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湖北幼儿园装修-湖北幼儿园设计15071338850，国内教学空间设计装修问题多，专家谈解决这些问题又如何解决？我们不妨与几位专家共同探讨。
问题① 环保与室内安全
Mr.谢：“哆莱咪所服务的所有早教中心、幼儿园、中小学课外培训中心，我们都会根据教学空间的大小、课程特
点、品牌要素，为其量身制定必要的通风及室内空气质量标准，以及具体的参考环境指标。
首先是环保材料的使用：监督装修及家具使用材料的环保性，尽量减少低档地毯及石棉制品面层的使用；如具备
条件，装修及家具完成后做环境监测及治理，并尽可能多时间开窗通风。
其次是落地窗户必须安装少儿不易攀爬护栏，护栏高度必须超过于1.1m，间距小于11cm需用竖杆，周围不得摆放
可攀爬的物品。
然后是防火安全，即尽可能使用难燃材料，降低火灾可能性，原则上禁止使用木龙骨隔墙，如必须使用，所有木
质材料必须满足国家防火规范标准；所有天花及造型内木龙骨架均需要防火漆三遍满涂。如具备条件，尽量使用自动消防
系统，规范走廊宽度及家具间宽度，必须保证校门的畅通使用：主走廊的宽度不低于1.6m，副走廊1.4m，有消防应急出口
。
**是教学空间需安装监控系统，大门入口，前厅，多功能厅，所有教室，走廊，办公室等均需安装摄像头，在
门厅及教师办公室安装分频显示电视，并有录像硬盘存储功能。”
问题② 空气质量与通风
Linda：“这方便的问题其实是有一些具体的指标的，比如，二氧化碳：小于0.1％二氧化碳是判断室内空气的综
合性间接指标，若如浓度增高，可使少儿感到恶心，头疼等不适；一氧化碳：小于5mg／m3，一氧化碳是室内空气中最为常
见的有毒气体，容易损伤孩童的神经细胞，对孩童成长极为有害。”
Mr.谢：“没错，Linda美女说得很对，这些指标在我们哆莱咪提供给客户的SI标准化装修手册里均有涉及，比如
北大青鸟旗下的“能动”， 新东方旗下的“泡泡POP少儿英语”、“儿童之家”、“麦格森MaxEn”，还有瑞思学科英语…
…这些我们长期合作的客户都有获得我们这方面的支持。
另外我想补充两点，一是空气温度：少儿的体温调节能力差，所以空气温度应该在18～24℃，且应保持恒温；冬
季取暖主要通过两种方式：一暖气供暖，二空调供暖：在暖气供暖不足情况下，需增加空调供暖；在空调供暖不足时，需
增加空调机组进行供暖，但要注意空调对少儿身体的影响，合理使用。北方地区也可铺设地暖。二是自然通风：应尽可能
保证教室的自然通风，有灵活打开的窗户；如教学中心地址在写字楼里无自然开启窗，需要增加新风系统。”
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