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延伸内容
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听力部分：听力仍然以Interview访谈形式为主，长度约为4分钟。最典型的特征是把一段访谈分成若干段落，减轻了学生听力的压力。听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式，有些是表格填空，有些文章内容填空，而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力，二则边听边记录的能力，这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。还有一些听力内容要求判断正误，这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。
写作和口语部分：这两部分与中国教材极为相似，对于学完中级的学员来说，进行了非常好的衔接。其中作报告的经典句型可以一直沿用到在德国大学毕业的论文答辩中。可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。一部分内容涉及基本论证思路，另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深，带领学生学会德式思维的表达。
词汇部分：词汇量在1500左右。中国老师在引进这套教材时做了大量细致的工作，把每部分的单词，词组都做了详细的翻译和归类，解释。因此具有了比在歌德学习纯德国教材的巨大优越性。也就是快速扩词和记忆。再加上中国老师的多重联想式教学，能起到事半功倍的效果。
词汇：教材本身有配套的词汇手册，适于课下自学练习。基本词汇与语法内容相结合，如不规则动词，可分动词，动词和介词的搭配，在基础词汇中都有收录，做到事半功倍，词汇量为2000. 教师多采用联想记忆法，在引导学生对某个范围的单词**总结的同时，有学员自发归类整理词汇体系，强化记忆效果。
3.为文教育始终坚持“为客户创造价值，与员工共同成长”的企业宗旨；与时俱进，与上海德语学校行业共同进步，合力同行，创新共赢。想要获取更多有关德语培训、德语培训机构的信息，可登录为文教育官网：www.weiwenedu.cn查看。 |
