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对于自闭症及发育迟缓儿童的家庭来说，孩子能够像其他孩子一样入园入学，是他们一直以来的的期盼。
然而，现实往往并不如意，即使付出了巨大的努力为孩子争取到一个学位，却经常面临“假融合”和被劝退的情况。
经常有家长提问：
“我的孩子可以和普通孩子一样上学吗？”
“融合教育需要满足哪些条件？””
对于这些问题，东方启音（https://hampson.tantuw.com/）坚信，了解并选择适合孩子的教育方式比迈出**步更重要，明确目标比选择道路更为关键。
随着开学季的临近，为了帮助更多学龄前的特殊家庭，我们将在本月启动“启音社交融合月”，邀请多位经验丰富的培训师，通过直播分享孩子社交融合的策略与技巧。
当然，本月除了专业的知识分享外，还有超值购课优惠等待您。
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解决社交难题，简单又**
孩子不会社交，也不会互动怎么办？
孩子就喜欢一个人玩怎么办？
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社会交往障碍是自闭症儿童的本质性障碍，该障碍不仅会影响孩子们的日常生活和学习，也对之后融入学校、融入社会产生极大的影响。
人际交往能力的提高和成熟，是自闭症儿童康复道路上重要的里程碑，也是有巨大意义的成果，可很多家长对于提升孩子的社交能力无从下手。
8月9日，我们邀请东方启音主任培训师欧阳晶老师和东方启音OT专家王冠筑老师一同做客直播间，将为家长们讲解社交的重要性以及如何打破孩子社交融合的困境。
轻松处理入学准备
上学是自闭症孩子融合的**步，进入普通学校就读也是很多家长的心愿。
因此，很多家长会着急把孩子送去普通学校上学，但是，对于自闭症孩子来说，如果还没有具备一定的基础能力，就被强行推去学校，很容易被歧视、孤立，甚至直接退学。
为了让孩子能更好地适应校园生活，家长需要做好长期的准备，教会孩子掌握一些学龄前必备技能，是决定他们能否顺利融合的关键。 |
