“5S”我们需要做什么?
1S
整理
明确区分需要、不需要的物品,并将需要物品分类。首先**所有不需要的东西,再根据分类的不同,明确不同物品的固定存放区域。
2S
整顿
在整理的基础上进一步优化。对物品进行合理放置,方便取放使用频率较高的东西。整顿并不在于单纯地码放整齐,而是要使物件拿出容易,放回方便,只有这样才是做到真正的合理放置。
3S
清扫
让宿舍内始终无垃圾、无灰尘、整洁有序。每个人都要从身边做起,主动清扫不合格的地方,包括宿舍内每个不起眼角落。清扫应制度化、经常化,自觉化。
4S
清洁
经常在宿舍内进行前三个S——整理、整顿、清扫。保持清洁的状态,即始终做到干净、整齐、方便。并且动员宿舍人员,在保持清洁的基础上,适当美化宿舍及宿舍周边环境。
5S
素养
旨在培养学生良好的生活、学习习惯,自觉地遵守学校的规章制度,自愿地实施整理、整顿、清扫、清洁这4S活动,高标准、严要求、深层次地维护好宿舍及校园的整洁美观。
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