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最近，看到了一组这样的数据，CSP-J/S的参加人数从2021年的8万，狂飙到2023年的15万，几乎呈现了翻倍增长，如无意外还会持续走高。CSP-J/S的爆火并不是偶然，一来它和国家重视科技教育的大方向完全一致；二来它作为信息学奥赛的入门级赛事，赛事成绩与升学联系紧密。而C++作为CSP-J/S与信息学奥赛的官方制定语言，自然是水涨船高，很多家长学编程就是奔着C++去的，这种选择真的理智和正确吗？搞清楚编程、C++、信奥赛三者之间的关系，再谈学什么也不迟。
始于图形化，终于C++
编程学到**就是学C++？
很多家长，在了解编程时，发现很多孩子都会参加CSP-J/S，而且也能拿到不错的奖项，就先入为主了，认为学编程就是要学C++，没有C++的编程学习没有意义。当然这种想法也很正常，毕竟在很多地区，如果孩子们能在小学阶段拿到CSP入门组的奖项，中学阶段拿到CSP提高组的奖项，那是十分硬核的升学择校材料。
CSP每年只考一次，要想作为小升初的加分项，为了保险一点，至少五、六年级都要参加CSP入门组的考试，倒推回来四年级就应该学习C++和信奥相关知识了。
对于四、五年级的孩子，有了一定的数学、英语基础，也有一定的思维能力，完全可以直接学习C++。
虽然C++是可以直接学习的，但并不代表适合所有的孩子。
对于一二年级的孩子（天牛除外）来说，直接学C++完全处于一脸懵的状态，看不懂、记不住、学不会。
所以，建议一二年级的孩子学习图形化编程入门，通过图形化编程锻炼编程思维，掌握编程的概念与方法，将来学代码编程阶段可以一点即通，学起来更**果。
说起学代码编程，不得不提Python，说起Python就有很多这样的声音：C++更难，Python不如C++专业**，Python不用学，这种想法可不对。
首先，捋一下Python和C++的关系，他们本质上是平等的，是两种不同的编程语言。同样的功能，用C++能实现，用Python也能实现，反之亦然。说C++难，可能是因为C++的语法更复杂些。同样的功能，用C++写出来看起来更长更繁琐，而用Python就更简单明了。
在学C++之前，有的孩子会学习一段时间的Python来过渡一下。也就是说，学一段时间的Python对学C++有一定的帮助，但**不能说，Python是C++的基础，不学Python就不能学C++。
如果不走信息学竞赛方向，但希望孩子能掌握编程，Python是一个很好的选择。之所以看上去C++比Python更优越一点，可能就是C++信奥赛官方指定语言的身份加持吧！
确实，有很多人学编程时，从图形化开始，过渡时期学python，**学C++，但这并不代表C++是编程的**语言，只是一种学习的选择而已。 |
