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一、基本具备条件:
有1年的年度考核为**;
有1年的师德师风考核为**;继续教育培训合格;
任教来担任班主任3年以上。
二、学历方面:
硕士学历二级教师满2年
本科大专学历二级教师满4年，
三、教育教学方面: (满足五选二)
1.获过具级以上荣誉称号。(县**教师、县**班主任、具**中队辅导员或以上荣誉)
2.被评为校级学科带头人或县级骨干教师。
3获得县级教学成果奖二等奖以上奖励。(很难)
4.参加本学科教育教学类竞赛获县级二等奖以上奖励。
5.指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获县级二等以上奖励。
四、教研科研方面:(满足其中一项)
1.参与过县级教育教学科研课题，取得一定的研究成果。(课题要结题)
2在学术期刊上(三网可查:知网、万方、维普)发表过**性的教育教学论文,或在教育教学论文评比中获县级一等奖或市级二等奖以上奖励。
3.参与编著出版教育教学类学术著作、教材、教学参考书，或参与编著校本教材，地方教材。(很难)
五、示范**方面:
指导培养青年教师在提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。(指导教师比赛获奖)
**学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截止至申报上一年度12 月 31日。
95年评一级教师亲身经历，评职称并不难(中)
接上篇。上篇笔记讲了基本条件，本篇主要讲业绩方面。我是江西省，经验适用于江西省，别的省份大同小异，请查看自己省份的文件。
业绩材料分为两部分:教育教学、教研科研!1教育教学
具体有哪些奖项可以看上面的图片。我的经验是:
注意教学比赛一定要参加。如:教学比武、教学能手、一师一优课、教学比赛等等。江西省还可以关注赣教云上的活动。这些比赛要是与本学科的。
因为申报一级教师的时候需要选择你申报的专业。我自己是信息技术方面的奖比较多，所以我申报的是信息技术的，数学的教学比赛证书分量轻的我都没有上传至职称平台。也就是说比赛可以多参加，而且要是有分量的，市一，县一。一级教师有省里，省三都可以，但如果省里奖的没有也没有关系。
第5点的辅导学生参加比赛和综合性比赛，这个包括像教学设计，演讲比赛，辅导学生征文等等等很多比赛。这一块我的建议还是要和本学科有关的。无关的和奖比较低的，如县三等作用并不大。
总结一句话:教学比赛和辅导学生获奖都要是本学科的，且要分量比较重的。2 教研科研
每年县里或者市里会固定举办论文比赛，建议大家可以前一年准备，第二年有比赛通知了就可以直接参加。虽然也可以是发表，但三网可查的论文发表比较贵，我觉得有县一或者市二的论文比赛名次比发表简单。
!这里补充一点，关于参与课题。一级教师只要参与了课题就行，且课题要结题了，有结题报告的。课题参与可以不要是课题负责人，不论排第几都可以，就算有用。3 示范**
关于这一块我是没有指导青年教师比赛，但我有
讲座，市经验分享还有省教育厅盖章的讲座邀请函。
但对于这一块，建议你可以这样操作。比如例如指导比较好的年轻的同事参加教学比赛，或者找一个同事你参加比赛写她的指导教师，她参加写你的，互换一下也是可以的。
以上是我目前能想到关于评选条件的所有经验。如果有时间再更新一篇评职称的整个流程。**再次强调，这是江西省的评选条件，虽然大同小异，但不同省份看省教育厅官网的文件哦。 |
