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做一个合格**的保育员，具体应做到一下这六点；
1：保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作；
2：保育员必须掌握专业的保育知识才行；
3：保育员是个“杂家”，是个全能性得人才；
4：保育员必须在工作中眼观六路，耳听八方；
5：学习保育工作以外的知识会大大提高工作质量；
6；与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作。
婴幼儿心理发展特点：
1、感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；
2、婴幼儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；
3、婴幼儿教育：保教工作计划、记录及研究、教育原则与方法；
4、幼儿常见病的预防及护理：婴幼儿心理与保教工作；微生物的基础知识与**隔离；
5、婴幼儿一日活动的保育工作：开窗通风，清洁卫生，配合室内教学活动：音乐教学活动，语言教学活动，配合室外教学活动：体育教学互动，教学活动，环保知识与幼儿环保教育；
6、园所、家庭、社区合力教育；
7、托幼机构常用护理法；保育员对幼儿的身心健康、行为习惯、个性以及情感等方面均产生着深远的影响。
保育员市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用专业的职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
幼儿园的保育和教育是密不可分，幼师队伍的培训非常重要，现代幼儿教育中，保育工作有着与教育工作具有同等重要的地位，重视保育员队伍的建设，才能使幼儿在活动中更加的快乐、自主发展。如何为幼儿园培养一支具有专业素质的高质量的专职保育人员队伍是学前专业的重要课题。 |
