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江苏五年制高职生参加暑假班培训与不培训的差别
暑假已到，近日在校园附近散发的、大街小巷墙上张贴的到处都是假期补习班的广告。街头也有一些挂着各类辅导班牌子的报名点。关于假期补习班，教育行政部门每年都要下一些“禁补令”的文件，然而各种补习班的数量不仅没有减少，反而是逐年增多。可见作为一个学生上暑假班已经成为一个不成文的规定。有数据显示，辅导的学生比不辅导的学生录取结果相差巨大，超过90%录取的学生都是参加过辅导的。
市面上琳琅满目的补习班都是针对中小学的，唯独五年制的高职生的补习少之又少。一方面我们五年制的高职生这一帮群体比较小需求量不高，很多教育机构不会投入成本去开设专门的补习班；另一方面五年制专转本考试的科目比较多，除了英语是每个学生必考之外还涉及到两门专业课，每个学校的专业课都不相同，这就给培训机构教学带来了很大的难度。
江苏省五年一贯制“专转本”考试是在国家加强现代职业教育体系建设的要求下，针对五年一贯制专科学生提高学历，让专科学生能够进入本科阶段学习而开展的一项工作，此项考试吸引广大五年制专科学生踊跃报考。五年制专转本考试是对我们五年制高职生非常重要，但实际上我们的学生在学校知道的很少，原因是学校更希望我们的学生专接本和专升本，这样学校也可以拿到学费，专转本考上的所有费用是交给录取的院校。
这里介绍一个江苏省大规模做专转本培训的学校——博大教育；
江苏专业做专转本培训辅导，每年数百名学子进入全日制本科学习。
老师好：聘请专业老师
管理严：严格要求出勤率；保证上课有序进行；及时反馈学生在学习过程中出现的问题
教学好：合理安排课时，因材施教，对不同学生制定相应的教学计划。
办法多：日日练，周周测，月月考，搜集考前资料，保证学生的***。
人性化管理：关心每个学生学习心理情况，为焦虑的学生进行心理疏导。
***高：内部重要讲义保证***。 |
