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致力于校园文化建设、校园文化设计（www.aidedesign.cn）、校史馆设计、校园景观雕塑设计、校园文化墙设计、学校文化空间设计、校园文化活动设计、校园文化会展等项目设计和工程施工，天合文化始终秉承全球化的教育理念，不断探索，精益求精，使孩子们在校园收获美好的多元体验，发现快乐的更多可能。欢迎前来咨询：0755-83223325
校园景观建设是将整个校园当成一个整体，所说设计的时候也是划分区域进行设计的，我们提倡的特色校园建设，并不是每一个区域有自己的风格特色，这样会显得整个校园非常乱，没有主体。我们应该做整个校园为一体的特色，这样，我们的校园文化更加完整。我们在进行校园景观建设是应该以点带面、以面带块、区域串联的方式，分主题、分功能、分区域、分阶段完成有山水、有绿化、有雕塑、有情景的校园景观文化建设。
校园环境景观的设计与建设应当遵从本体文化的深层驱动，以文化内涵指导环境建设。通过学校的功能分区，我们将分为道路、源泉、修养，体魄四个分区去展示学校景观文化。
01道路
教育教学区以“道路”为主题，包含了学院大门、入门主道、教学区、办公区等，主要展示学校理念、文化内涵、学院公路特色文化底蕴的内容。
02源泉
文化认知区以“源泉”为主题，包含人工湖、龙泉井和交通模型展示区，打造集中体现学院特色、可学习、可交流、可休闲的文化认知内容。
03修养
生活服务区以“修养”为主题，主要包含学生宿舍、餐厅等，建设以体现孔孟文化为主，工匠精神和交通特色为辅的**育人环境。
04体魄
休闲运动区以“体魄”为主题，主要包含操场等运动场所，体现了我校学子拥有强健的体魄，追求**的运动精神。 |
