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致力于校园文化建设、校园文化设计（www.aidedesign.cn）、校史馆设计、校园景观雕塑设计、校园文化墙设计、学校文化空间设计、校园文化活动设计、校园文化会展等项目设计和工程施工，天合文化始终秉承全球化的教育理念，不断探索，精益求精，使孩子们在校园收获美好的多元体验，发现快乐的更多可能。欢迎前来咨询：0755-83223325
校园景观设计的设计原则有很多，人性化的校园景观设计是很多学校的选择，其中安全是人性化设计中的**要素。大学校园景观设计,安全性包括两方面的内容:物理环境安全和心理安全。
物理环境安全主要体现在校园环境建设要把好质量关,工程质量经得起，时间考验，优化建筑结构,提升防震、防火及其他防灾功能,确保师生人身安全。如道路的路面不能过窄，弯度不能很急，坡度不能太陡，增设人行道，不能种植有害花木起阻隔空间作用的植物可以选择不易接近的植物,供观赏的则应选择对人体不会造成伤害的植物;危险之处应设置扶栏等等。
心理安全相对比较复杂，主要是避免教室、图书馆、 校园中的步行道、宿舍区、校园操场以及其他会令师生感到不安的情况。如昏暗的灯光、狭窄角道、，刺鼻的气味、巨天的没有声音的空间等。不同形态的空间也会引起师生情绪及心理上的不同体验入人都希望安全、舒适、隐蔽的环境空间。大在进行各种活动时总希望活动不被外界手抚或妨碍，因此每一个人周围都有属于首己的范围和领域好像有个气泡”，样，它实质是一个虚空间。另处，在进行不同的活动，接触的对象不同“气泡”也不一样。因此室不环境空间的太小尺度、桌椅距亭等都应按师生对环境的尺度需求及认知状态进行布置。避免使用不稳定的形体,危险的没有围护的巨大空间等。 |
