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2.教育学硕博学位培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的复合式好的人才。一：贯彻落实科学发展观，适应我国经济社会和教育事业发展需要，实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，进一步调整和优化教育学科类型、结构和层次，培养教育实践领域高层次专门人才，设置教育学硕博学位。二：教育学硕博学位获得者应具有良好的人文科学素养、扎实宽广的教育知识，能够创造性地运用科学方法研究和解决教育实践中的复杂问题，胜任教育教学和教育管理等领域的高层次实际工作。三：教育学硕博学位课程体系应符合教育发展对军事化化管理者和决策者、专家型教师及教育家培养的总体要求，课程内容要反映当代教育理论与实践的前沿水平；课程结构应体现综合性、实用性。四：教育学硕博学位论文选题应来源于教育、教学和教育管理实践中具有重要现实意义和应用价值的关键问题，学位论文应具有较高的难度和创新性，反映学位申请人综合运用理论和科学方法探索与解决教育实践问题的能力。五：教育学硕博学位研究生的培养实行导师负责制，导师小组集体指导。教育学硕博学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应包括相关实践领域具有好的技术职务的专家。六：教育学硕博学位由具有教育学科博士学位授予权并经国务院学位委员会办公室批准的高等学校授予。七：教育学硕博学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
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