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父母都知道剪刀在幼儿手工制作中不可缺少，桐庐银樽文具制造___学生剪刀加工
，可是父母会认为让孩子使用剪刀是件很危险的事，所以尽量不让孩子使用剪刀或有自己代替孩子使用剪刀，桐庐银樽文具制造有限公司,桐庐银樽文具制造___学生剪刀加工
,桐庐银樽文具制造,其实这中做法并不可取。只要选择一把安全的剪刀，并教导孩子使用剪刀的正确姿势和原则，孩子就可以使用的很好，一点也不危险。孩子借着使用剪刀，还能进一步接触更丰富有趣的美劳世界，使他的幻想力和创造力获得更多发挥的机会。
1. 剪刀的选择
配合孩子手掌的大小和力量，选择大小、轻重合适的剪刀。剪刀要容易开合，刀锋不要太钝也不可太利，桐庐银樽文具制造___学生剪刀加工
，剪刀的**必须是圆而钝，像「安全剪刀」即适合孩子使用。
2. 使用剪刀的规则
以下我们举出使用剪刀时的五项规则。每当孩子使用剪刀时，父母都要提醒他，使他牢记在心并养成习惯。若孩子违反规则，可暂时禁止他使用剪刀，以示处罚。
(1) 严禁随意丢掷或挥舞剪刀。
(2) 不可拿着剪刀走动或跑跳。
(3) 不要使用成人用的大剪刀。
(4) 拿剪刀给别人时，要将把手朝向对方。
(5) 使用完后，要将剪刀收放在固定的地方，并将剪下来的纸屑收拾干净。
3. 教导孩子使用剪刀的步骤
大约两、三岁的孩子，便能顺利的开合剪刀。妈妈和老师可参考以下步骤，帮助孩子获得更纯熟的剪纸技巧。对于孩子在各步骤所剪出来的纸品，**赋予其某些「功用」，以提高孩子练习的兴趣。
(1) 剪断：准备一张宽约两公分的长条纸，请孩子将剪刀张开后，妈妈将纸片放在剪刀开口的*里头，再请孩子剪断。一般来说，两、三岁的孩子就有能力做这一步骤的剪纸活动。
(2) 平行剪：请孩子在纸的一边，剪出平行、不断的长条状，剪完后的纸条可做成章鱼、灯笼等条状物品。小班的孩子已能一手拿纸、一手剪纸，很适合做这个步骤的剪纸活动。
(3) 直线剪：在纸上用粗的彩色笔画好直线，请孩子沿线剪开。这个步骤的练习以整齐为重，训练孩子手部动作的稳定性，和手眼协调的发展。孩子大约要到四岁后，才能剪得整齐。
(4) 曲线剪：大约五、六岁的孩子便能剪得很好，这时妈妈不妨未孩子准备一本剪纸游戏书，让他随时参考里面的玩法，做出多样的劳作或玩具。
安全剪刀，手工制作的必须品，锻炼孩子的幻想力和创造力。是一种不易割伤手指并不能对眼睛造成实质性伤害的，能解除家长顾虑并使儿童得到早期剪纸训练，提高其智力的安全剪刀。  
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