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《中学政史地》创办于1987年，是我国**一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。每月两期，分初中版和高中版。以服务学生、服务教师、服务课改为宗旨，由河南省基础教育期刊社策划出版，国家邮政局发行。
中学政史地
基本信息
曾用刊名：中学政史地(教学指导) 中学政史地(教学指导)
主办单位：河南大学出版社有限责任公司
出版周期：月刊
CN：41-1380/G4
出版地：河南省郑州市
语种：中文
开本：大32开
邮发代号：36-670
创刊时间：1987
出版信息
来源数据库：基础教育
出版文献量：1420 篇
总下载次数：6634 次
总被引次数：171 次
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教学研究
初中道德与法治活动教学要注意的几个问题 许艳丽;3-4
情境教学法在高中政治教学中的应用研究 李先民;5-6
分层教学在中职德育教学中的运用研究 章士梅;7-8
时事政治教育和高中政治教学结合的重要性 盛宏英;9-10
赣南文化在高中政治教学中的运用策略分析 钟宝平;11-12
探究初中历史教学中**加强师生互动的策略 郑永;13-16
利用“一师一优课”开展校际协作网络教研的实践研究 谢银波;17-18
历史学科核心素养在学生个性发展中的作用研究 李贺;19-20
历史解释素养在高中历史教学中的培养 张先明;21-22
高中历史矫正讲评课“靶向”**的策略研究 李志;23-24
基于网络的高中历史课堂教学模式实践与反思 童永川;25-26
探究新高考背景下的高中历史教学改革 张敏;27-28
初中地理教学中学生识图技能培养方法探讨 吴娟;29-30
初中地理课堂教学中学生主动学习能力的培养途径探究 杨仕翠;31-32
评析高中地理教学中翻转课堂的应用 张家尧;33-34
基于思维素养的高中地理实验教学探析——以《自然界的水循环》的教学为例 张伟;35-36
创新高中地理实践教学 提高学生实践能力 王苏娟;37-38
微课在高中地理教学中的**运用研究 刘凤芹;39-40
浅析“学讲模式”在高中地理课堂教学中的渗透与应用 饶会东;41-42经验交流
案例教学法在初中道德与法治教学中的运用 沈羡学;43-44
演绎灵动教学，涵养法治情怀 张景;45-46
**组织教学，提升课堂活力 祁尚锋;47-48
浅谈道法课堂中学生自主学习能力与合作探究能力的培养策略 张莹;49-50
创设生活情境，构建**道德与法治课堂 孙洁;51-52
参与小组讨论，促进深度理解——小组讨论法在初中道德与法治教学中的应用 刘行;53-54
浅议问题**式教学在高中政治教学中的应用 王超;潘桂玲;55-56
在高中政治教学中如何培养学生的政治认同 王晓平;57-59
思维导图在高中思想政治课中的设计与运用——以“人民代表大会:国家权力机关”的教学为例 张陈扬;60-64
开展微格教学，构建**课堂 王艳红;65-67
浅谈初中历史教学中历史观念的培养 高坤;68-69
浅议高中历史教学中体验式学习途径 卢大根;70-71
刍议情景再现教学法在高中历史课堂中的应用 刘赛;72-73
探究高中历史新课标的亮点与教学实施建议 高慧艳;74-75
浅谈高中历史教学中培养学生学科素养的方式 戴国秋;76-77
浅析初中地理教学中趣味化教学的开展 |
