《小学语文教学》(旬刊)创刊于1981年,由全国小学语文教学研究会、山西教育报刊社主办。为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台。
荣誉
《小学语文教学》连续三届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2004)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。
办刊宗旨
小学语文教学为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主要栏目
设有:开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、阅读教学、识字教学、作文教学、学法指导等栏目。
2投稿须知
深度磨课 文章要求:针对各版本教材的某一课例或某一单元教学,有独到的备课经历或感悟,教材理解有深度,教学设计有**,教学实践有创新,磨课过程有新发现。配合教学进度。每篇3000字左右。
文本解读 文章要求:能从编者、课标、学习者等多个角度对教材进行独特而富有见解的解读,以利于广大教师把握教材,改进教学,提升课堂教学效益。每篇1500至3000字之间。
难点** 文章要求:针对教学重、难点的理解、把握与**,有新思想和新方法,能提出自己独到的符合教学目标、符合学情的解决方案,且符合教学进度。每篇1500字。
注:除推荐篇目外,所有版本教材只要符合教学进度均可。
投稿及联系方式
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