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中小学教师评**教师正**教师职称正式出版学术著作教材6万字怎么办理
河南省中小学教师评正**职称可以发表论文，出版著作教材，参与课题申报专利来获得职称加分。河南省中小学评正**职称，有三类职业，教师、校长、教研人员，出书要求是不一样的。下面我们看看河南省中小学正**职称评审著作教材及出书要求。
中小学教师评**教师正**教师职称正式出版学术著作教材6万字怎么办理
中小学教师评职称学术著作教材出书出版办理联系咨询马老师工作QQ：127 044 7805，手机微信：156/1791/6398.随时联系咨询都可以。
图书出版我们保证：
1.我们这儿所有的学术专着/教材全部是一版印刷（再版的只要一两千甚至更低，评职不可用）
2.本公司书稿是由在校博士生和在职教师组成，书稿质量保证
3.本公司图书多次校稿，出版前出版社交稿后交由我们再交稿一遍，出版后我们这边看了以后书稿质量没有问题再给作者邮寄。
4.出版时间：出版时间是基本的保证，我们签订合同，开具收据，保证在要求时间内出版邮寄到您手上。
注：图书挂名一定要提前，很多客户都是因为时间问题而放弃一年的评职，损失太大。
中小学教师评职称晋升正**教师职称评审条件：
1讲授过省级基础教研部门组织的优质课并获一等奖（职业中学专业课教师讲授过省级职业教研部门组织的职业技术类优质课并获一等奖）。
或者主讲过省级教育行政部门或基础教研部门、职业教研部门在全省范围组织的学科专题讲座2次，获得较好效果和较高评价。
或者主讲过省辖市级教育行政部门或基础教研部门、职业教研部门在省辖市级范围组织的学科专题讲座4次，获得较好效果和较高评价。
2主持并完成省级教科研课题1项，并获省一等奖，评委会专家评价高，具有较高的推广应用价值。在教育教学类CN学术期刊上独立或**作者发表2篇论文以上，其中1篇为课题研究成果论文。
或者在教育教学类CN学术期刊上独立或**作者发表高水平、有创见的本学科（领域）学术论文3篇（其中1篇发表在全国中文核心期刊上）。
或者正式出版学术著作1部（本人撰写6万字以上）或曾参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科（领域）学术论文1篇。
3教书育人成效显著，获得以下表彰之一：
（1）在教育教学工作中成绩突出，受到国家或省委、省政府或部级综合表彰；或评委会集体讨论认可的省、部级其他综合表彰。
（2）获得省级以上学术技术称号。
（3）在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前6名），获得国家基础教育教学成果奖二等奖及以上奖励。
（4）中原名师。
或者获得以下表彰中的二项：
（1）省特级教师。
（2）教师节期间获得省级综合表彰的**教师或先进教育工作者称号。
（3）省辖市级学术技术称号。
（4）在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前3名）获得河南省基础教育教学成果奖一等奖。
（5）其他经评委会认可的省级单项表彰2次。
4在实施素质教育、推行课程改革等方面具备以下业绩之一：
（1）积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到省级教育行政部门表彰或组织观摩学习1次，或受到省辖市级教育行政部门表彰2次或组织观摩学习2次。
（2）开发、实施校本课程，取得良好效果，受到省级教育行政部门表彰或组织观摩学习1次，或受到省辖市级教育行政部门表彰2次或组织观摩学习2次。
（3）主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到省级教育行政部门表彰或组织观摩学习1次，或受到省辖市级教育行政部门表彰2次或组织观摩学习2次。
对于在全国有重要影响、突出贡献或**成绩的教师，如获得***劳动模范、***学术技术称号或作为主要完成人（限前3名）获得国家基础教育教学成果二等奖以上奖励者，在中小学正**教师评审时，符合上述业绩1、2二项，评委会可适当倾斜。 |
