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保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等，认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。上课东张西望，不认真听讲，成绩直线下滑。其实孩子注意力集中可能是因为一些我们不知道的因素导致的，你知道哪些因素会导致孩子注意力不集中吗?
1、无关刺激的干扰
孩子一般都是以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。
2、疲劳
孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引发疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，那第二天孩子的注意力肯定也无法集中。
3、孩子不感兴趣的事
父母要求孩子所做的事过于难，这会使孩子产生畏难情绪;过易则又不能吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意力。
4、注意转移能力差
注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现，也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如，在孩子看完一个有趣的片子后，让隔壁的姐姐给孩子来讲解数学的解题思路，如果孩子能迅速地把注意力从片子中转到解题当中，孩子的注意转移性就不错。
注意力集中和转移注意力是一个事物的两个方面。孩子每天都在这两种状态下学习或生活，每天要上好多节课，每一节课的内容都有所不同。上语文课的时候全神贯注，上数学课时无法让注意力从语文课转移到数学课上，那么数学课的学习效果就会大打折扣。可见，对学生来说，学会转移注意力和注意力集中对提高学习成绩同样有益处。
那如何培养提高孩子的注意力呢？研究表明，脑电反馈训练，可提高儿童的注意控制能力，从而提高学习效率;通过脑电生物反馈训练，可以帮助儿童体会注意力集中时的脑电变化情况，进而提高儿童对特定情况下身体的自我调控能力，哪怕在枯燥的环境下也可以集中注意力。
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