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在线教育的话，本质上和应试教育是一样的，只不过在线教育更利于收集到学生的数据，应试教育中有个很大的问题就是，一个老师面对很多学生，很难照顾到每个人，了解他们的兴趣偏好。那如果能够通过学生主动点击学习的课程类型、学习时长，就能对他们的兴趣偏好有一个大致的判断了。那么所开发出来的系统必须要符合什么样的要求呢？
一，功能满足使用需求
应试教育中有个很大的问题就是，一个老师面对很多学生，很难照顾到每个人，了解他们的兴趣偏好。那如果能够通过学生主动点击学习的课程类型、学习时长，是不是就能对他们的兴趣偏好有一个大致的判断了。
于是，可以进行能力偏重分析、学生感兴趣的内容分析、薄弱知识点改善方式、改善行为、课程属性、兴趣课程功能、参考资料点击率分析、课程内容点击次数分析、各阶段课程功能驻留时间分析。
在进行网校系统开发的时候，你必须保证开发出来的系统能够满足用户的使用需求，只有这样的系统才能够发挥它应有的作用与价值，从而能够保证网校可以正常的运行，所以这一点必须要满足要求。
第二，运行也具有一定的稳定性
对于一个大型的网校而言，他们在运行的过程当中必须要注重自身形象的提升，所以在进行在线教育系统开发的时候，必须要开发出稳定性较强的系统，这样在使用的时候才不容易出现瘫痪或其他的一些不良情况，从而不容易在用户心目中留下不良印象，这样才有利于网校的发展。
第三，可以进一步的完善和优化
这同样是网校系统开发的一项重要要求，因为对于任何一套系统而言，在开发完成之后，虽然能够满足现阶段的使用需求，但是需求也会随着时间的发展而发生变化，那么在这种情况下就必须要对系统进行优化和改善，所以开发出来的系统也必须可以优化和修改。
第四，具有良好的使用体验
这同样是在线教育系统开发必须要满足的一项要求，因为在网校系统开发的时候，如果无法为用户提供良好的使用体验，那么就会严重影响用户对于网校的印象，这也会对网校的发展重要的影响。在进行网校系统开发的时候必须要满足上面所说的这些要求，只有如此才能够真正的开发出一套令人满意的系统，这样的系统才能够有利于网校的发展和进步，当然，在满足这些要求的同时，也必须保证报价合理，否则的话，即便能够创造更大的价值，也会因为成本过高而影响整体效益！
教育大数据分析系统的搭建，在硬件方面其实并没什么难度，重点在于知道要分析哪些数据，如何收集这些数据。建立一个好的数据分析体系才是这件事中最重要的事情。
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