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根据教育认知学，一般来说，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个5-12岁是抽象逻辑思维的**形成期，所以小学阶段是黄金年龄。也是孩子学编程的**时间段。而且相对来说，这个阶段的孩子课业负担不重，逻辑思维相对较快，正好帮孩子掌握一门技能。
而且编程与其他传统的画画、下棋等项目相比，更加具有趣味性和互动性，如果会一定的编程的话，做出的小游戏更加让孩子有成就感，我们也可以看出现在在互联网的这些大佬，很多都是从小接触计算机编程技术的。
编程能够很好的触动孩子的心弦，它的趣味性是非常大的，让孩子学习是非常有乐趣的。而且少儿编程能够体现出科技的力量，让孩子掌握这种技能，以后可以有更好的发明创造力，有更大的进步，能够让家长脸上露出满意的笑容。孩子编程教育如何?网络编程教育能够顺应5g时代的到来，为社会，为储备网络人才，为孩子创造辉煌未来。
孩子学习编程除了内容、过程及结果上的差异，更重要的是孩子具备良好的创新能 力，而成年人更注重实际，解决工作中的困难。随着年龄的上涨，知识面的开拓，对于 科学的信赖，使得成年人的思维趋向于固化，对于限定的资源或者想象，不会再去思考 ，而是站在专业角度用理论知识去阐述。孩子受到知识面及能力的限制，只能靠丰富的 想象力去创造更多有意思的产品。这是成年人无法实现的。
总而言之，孩子学编程比成年人学编程占优势，从时间及长远角度来看，肯定会青 出于蓝而胜于蓝。
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