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《当代教育科学》（半月刊）创刊于1987年，是由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的普通教育理论刊物。
《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。
《当代教育科学》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
当代教育科学栏目设置
专稿、教改前沿、决策与思考、品德教育、教学理论、学科教学、教育管理、教师继续教育
当代教育科学杂志收录/荣誉
上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中文名称 当代教育科学
外文名称 Contemporary Educational Science
语 言 中文
类 别 教育期刊
主办单位 山东省教育科学研究所、山东省教育学会
编辑单位 《当代教育科学》编辑部
创刊时间 1986年 出版周期 半月刊
国内刊号 CN： 37-1408/G4
国际刊号 ISSN：1672-2221
邮发代号 24-164
定 价 8.00元/期；192.00元/年
出版地 山东省济南市
影响因子
据2019年8月20日中国知网显示，《当代教育科学》总被下载2748414次、总被引62287次，（2018版）复合影响因子为0.49，（2018版）综合影响因子为0.304 [3] 。
据2019年8月20日万方数据知识服务平台显示，《当代教育科学》总被下载87694次、总被引26114次，影响因子为0.41 [4] 。
目录
1 期刊简介
▪ 办刊宗旨
▪ 主要栏目
2 投稿须知
3 杂志目录
期刊简介
办刊宗旨
《当代教育科学》是由山东省教育科学研究所和山东省教育学会主办，《当代教育科学》编辑部编辑出版的我省**以立足基础教育,兼顾宏观研究的综合性教育研究月刊。编辑工作始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，立足山东，面向全国。以“探讨教育教学规律、普及教育科学理论、指导教育教学改革、荟萃教育科研成果”为办刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、现实性、指导性、基础性，努力争创全国**教育理论刊物。
主要栏目
教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼。 |
