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数学，是考验思维能力的一门学科，“明明听懂了，拿到新题不会做”的现象层出不穷，所以，不要将提高课后习题的正确率作为目标，而是要整理出一套解题思路与技巧。
对于数学的学习，大部分学生有以下误区：
1.公式、概念不牢记，依靠题目条件联想、对比，推断出相应概念；
2.结合课本解题步骤，就能解新题；
3.多做题，以为可以总结解题经验；
4.认为考试题目老师都能推测出，临时抱佛脚。
有不少的学生认为按照以上4点就可以学好数学，可结果却往往事与愿违。
概念，公式是解题的基础，如果概念不清，往往导致认识、理解偏差，解题出错。
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5.严选师资，提高学习能力；
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