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应该说机器人教育，机器人是作为一个综合性的平台，包括机器人的设计、搭建、编程、调试、甚至参加比赛，这个过程中孩子首先是通过机器人的拼搭锻炼了动手能力，然后编程的话可以锻炼孩子的逻辑思维能力，让机器人实现某个操作或完成某个动作需要怎样通过一系列的编程语句来实现，这也是学习了机器语言。此外还能从中学习最近很火的STEAM综合知识，也就是接触科学、技术、工程、人文和数学领域知识，当然这一切的前提是孩子有兴趣，可以先试一下，让孩子先试着接触，因为说不定边搭建边玩也能激发孩子的兴趣。
提高孩子的观察力
当您的孩子乐滋滋地指着自己搭建的小风扇可以转动的时候，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
锻炼儿童的动手能力
据相关专家介绍，让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。机器人培训是孩子必须自己根据自己的想象进行搭建，每个小机器人，都是自己亲手完成。
培养儿童的想象力和创作力
机器人培训是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种**思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
培养孩子的独立思考
孩子在学机器人课程的时候，是根据老师的引导，通过孩子在日常生活中的所看进行搭建机器人，从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且不会和同学一样。
具有超前意识
学习机器人的搭建必须运用到各种知识，包括数学、物理、科学以及自然等课本理论知识，只有熟悉掌握了这些，才可以运用到搭建机器上。接受机器人教育可以让小孩子的知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的知识，还有生活中的有趣现象以及知识的运用，做一个小小的博学家。
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