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随着中高考改革方案的落地，素质教育越来越引起教育业界的重视。STEAM教育被认为是素质教育的重要课程表现方式。
STEAM教育是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、人文（Arts）、数学（Mathematics）的缩写。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合。
司蒂姆抓住这一趋势，创办司蒂姆儿童手创俱乐部，是国内**将全球**的STEAM教育理念与体验式动手实践教学方法**融合的“跨学科综合实践教育”培训机构。
据东吴证券研究所2017年3月发布的报告显示，中国STEAM教育市场规模约为96亿元，潜在市场空间可达520亿元。基于渗透率情况下对中国STEAM教育市场潜在空间预测：2014年，我国K12人口总数约为1.62亿。根据调研，目前主流的STEAM教育机构学生年客单价在8000-12000元左右，我们取下限8000元为我国STEAM教育年客单价。根据目前韩国机器人教育在所有K12学生中渗透率约为3%，假设我国STEAM教育在所有K12学生中渗透率分别达到2%、3%、4%（作为对比，当前我国K12课外辅导渗透率达到37%），我国STEAM教育对应潜在市场规模分别将达260亿元、390亿元、520亿元。渗透率是影响STEAM教育市场空间的核心因素。
同时，东吴证券研究所提出，渗透率的渗透程度主要取决于三个因素：（1）STEAM教育内容能否纳入以及多大程度上纳入国家升学体系。（2）政府教育部门对STEAM教育推广力度。（3）家长对STEAM教育内容的重视程度。因此，教育制度改革以及国家和地方政府对STEAM教育在政策和财政上的支持力度将是跟踪产业进程的核心要素。
2018年江浙某大学自主招生中重点考察了学生的创新能力和动手能力，这样的考核形式有望全国推广，由此可见培养孩子的创新能力和动手能力已经势不可挡，2018年教育局频繁发布政策支持STEAM教育的发展，STEAM教育正处在风口上，发展正当其时。
目前，STEAM教育机构竞争格局较散，同时，由于STEAM教育难有统一客观的评价标准，这些因素都将增加STEAM教育机构打造品牌的难度，进而成为STEAM教育机构快速扩张的**掣肘。当前，to C机构也在大量试水to B业务，to B和to C业务之间具有良好协同性，试水to B业务可以拓展to C机构业务范围，有助于to C机构打造品牌、测试课程以及引流学生，进而反哺to C业务。东吴证券研究所认为，两类STEAM教育机构有望胜出做大做强，一类是具备**课程研发能力从而抢夺行业标准的机构，另一类是有能力通过课程品类延伸从而实现规模**放大的机构。
司蒂姆儿童手创俱乐部集教材、教具、课程研发、教育培训于一体，专为5-12岁少儿提供动手科学体验式学习及趣味性学科情景式学习。课程涵盖木艺、电子、科技、3D打印、航模、编程、皮艺、美术绘画、民间艺术等多种主题。强大的师资团队贴身辅导，数百种实操工具为孩子提供了一个可以自由创想的“造梦工场”。同时，作为产、学、研一体化的品牌机构，司蒂姆不断在教育理念、教学模式方面深耕和探索，**创新引入“美国车库文化”的基因教育，让孩子主动爱上学习，在学习中找到快乐的源泉，找到自由的真理。
司蒂姆有超20000人次参与主题活动，组织社团活动300余场。东北师大附中、东北师大附小、吉大附中、吉大附小、省市实验学校等15所本市优质中小学已将俱乐部作为教学实践基地，新华小记者、新文化报小记者、卓尔训练营等社会成长机构也都将俱乐部设为实践基地或合作单位。
司蒂姆正在发挥着自身强大的磁场，让更多的孩子感受到STEAM教育的魅力。你说司蒂姆教育能够成为新风口？ |
