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时隔6年，上海合作组织成员国元首理事会会议重返该组织的诞生地——中国。6月9日—10日，元首理事会第十八次会议在青岛举行。习近平主席指出，上海合作组织（以下简称上合组织）“树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范”。树立典范，让“上海精神”成为“成员国命运共同体和利益共同体”的精神纽带，教育之力无疑具有基础性、广泛性和持久性。
2001年6月15日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首在黄浦江畔签署的《上海合作组织成立宣言》，以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为准则，这些准则即“上海精神”。风雨共舟17年，上合组织8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴共同构成全球人口*多、地域*广、潜力**的综合性区域组织。仅成员国，人口便占世界2/5，国内生产总值总量超过全球1/5。合作内容，由*初的维护地区安全稳定，逐步拓展深化为政治、经济、安全、人文、对外交往、机制建设六大领域。
在去年元首理事会第十七次会议上，中方接任轮值主席国。习近平主席提出五点建议，第四点为拉紧人文纽带，促进各国民众特别是青年一代心灵相通，使睦邻友好合作事业永葆活力。自上合组织诞生之日起，教育合作交流便写在旗帜上。2002年签署的《上海合作组织宪章》和2003年发布的《上海合作组织多边经贸合作纲要》把教育领域合作视为组织的重要内容之一。2006年6月15日在上海签订的《上海合作组织成员国政府间教育合作协定》开启上合教育领域合作机制，要求两年召开一次成员国教育部长会议，制定项目清单，并成立常设教育合作专家工作组。首届成员国教育部长会议于2006年10月在北京召开。
弘扬“上海精神”，乃上合教育领域合作的价值取向。在上合组织成立15周年时，一场“上海合作组织模仿秀”在总部举行。在模拟成员国国家协调员理事会会议时，俄罗斯驻华使馆学校学生展开热烈辩论并提出富有创意的建议。今年6月2日，上合组织总部举办“2018模拟上合”青年大会，来自8个成员国和4个观察员国的大学生模拟召开成员国元首理事会，并发表联合宣言。上合组织秘书处颁发纪念证书，以表彰学生们对“上海精神”的不懈追求。“上海精神”的种子由此在成员国青少年学生的心底深处播撒。
以教育为桥梁，青年一代由心灵相通而弘扬“上海精神”。党的十八大以来，中国智慧为上合教育领域合作提供精神滋养。在元首理事会第十五次会议上，习近平主席宣布，中方将在上合组织国家青年**人访华研修计划的基础上，自2016年起连续5年在华举办“上合组织青年交流营”。首届交流营在新疆举行。上合组织成员国青年联盟于2017年4月14日在北京成立。当年12月30日，中国—上合组织青年交流中心在昆明学院揭牌。2014年起，中方每年举办成员国中小学生来华夏令营，在2018年前完成2000个名额，去年又组织以“童心共筑世界梦”为主题的上合组织成员国青少年艺术展演。
共筑世界梦，教育便无远弗届。“教育无国界”国际教育周活动是上合组织成员国为教育领域合作提供的对话平台，每年一届。2008年9月20日—10月3日举行的首届“教育无国界”讨论并通过《上海合作组织大学筹建方案》。2011年11月6日—9日举行的第四届“教育无国界”表决通过《上海合作组织大学章程》，并签署章程备忘录。上海合作组织大学是上合组织创始成员国项目院校网络，旨在培养掌握对象国语言、了解对象国文化、服务成员国建设的高层次专业人才。
2006年，首届成员国教育部长会议决议，各自遴选一批项目院校，在生态学、纳米技术、信息技术、能源学和地区学，展开硕士研究生教育合作。2010年，第三届成员国教育部长会议确定的上海合作组织大学**阶段优先合作方向即为这5个专业。随着院校与专业的增添，青年教师、博士、本科层面的人才联合培养计划的实施，以及双学位合作培养模式的尝试，上海合作组织大学业已发展成为全球规模**、参与人数*多的区域性多边教育合作项目。所培养的人才活跃于上合组织各行各业，拉紧民心相通的纽带。
习近平主席去年表示：中方愿同各方一道，继续做好上海合作组织大学运行工作，办好青年交流营、中小学生夏令营等品牌项目。联通北冰洋与印度洋，横贯太平洋与大西洋，上合组织所覆盖的广袤地区乃全球地缘文化*为纷繁的地区之一。以上合组织为欧亚大陆“构建平等相待、守望相助、休戚与共、安危共担的命运共同体”，尊重多样文明、谋求共同发展，须牢牢把握安全、经济、人文这三条主线，视人文交流为“发展之桥”，以教育弘扬上合组织主旋律，向世界讲述更多“上合故事”，发出更多“上合声音”。
作为迄今**在中国境内成立、以中国城市命名、总部设在中国境内的区域性国际组织，上合组织的中国印记须愈擦愈亮。2013年，习近平主席**出席成员国元首理事会。就在此次中亚之行，他提出建设“丝绸之路经济带”构想。上合组织成员国分布与“丝绸之路经济带”沿线吻合。对接“一带一路”，乃上合组织使命所在。首届青年交流营便倡导成员国青年积极参与“一带一路”倡议，可圈可点。借助“一带一路”东风，上合教育领域合作既可成为“一带一路”教育领域合作的先行示范，亦可彰显中国新理念、新思路、新作为。
在“上海精神”的烛照下，上合教育领域合作还须把握释放扩员红利的契机，拥抱新成员国乃至观察员国和对话伙伴，如习近平主席所言，“把上海合作组织打造成成员国命运共同体和利益共同体”。
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