地方办学水平如何,师生合法权益有没有得到保护?今后,这些受到关注的教育问题,将作为对地市履行教育职责考核的依据。5月29日,记者从省政府了解到,《对市级人民政府履行教育职责的评价办法》日前发布,评价结果将作为对市级人民政府及其有关部门**班子和**干部进行考核、奖惩的重要依据。
办法明确,针对市级人民政府履行教育职责的评价,将每年开展一次。评价的内容包括市级人民政府贯彻执行党的教育方针情况,落实教育法律、法规、规章和政策情况,各级各类教育发展情况,统筹推进本行政区域教育工作情况,加强教育保障情况,学校规范办学行为情况。
其中,各级各类教育发展情况主要包括:鼓励和支持普惠性学前教育发展,促进义务教育均衡发展,推动城乡义务教育一体化发展,推进高中阶段教育普及,完善职业教育和培训体系,推进高等教育内涵式发展,促进和规范民办教育发展,大力发展继续教育,重视和加强民族教育,大力加强国防教育,办好特殊教育和网络教育,保障困难群体受教育权利,及时解决教育热点难点问题等。加强教育保障情况主要包括:**推进依法治教,深化教育体制机制改革,切实落实教育投入,健全学生资助制度,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,加强乡村教师队伍建设,改善学校办学条件,推进教育信息化建设等。学校规范办学行为情况主要包括:坚持正确办学方向,落实立德树人根本任务,完善学校管理制度,校长依法治校,教师依法执教,强化教学纪律,规范学生管理,着力解决中小学生课外负担重问题,维护正常教育教学秩序和师生合法权益等。针对履行教育职责的评价,将先由市级人民政府进行自评,再由第三方专业机构进行检测评估,省政府教育督导委员会办公室也将随机抽取对象进行实地检查。
记者了解到,省政府教育督导委员会综合市级自查自评、第三方专业机构监测、实地检查、整改复查等情况,形成年度市级人民政府履行教育职责评价报告,报经省政府同意后,向社会公开发布。
评价结果作为省级人民政府对市级人民政府及其有关部门**班子和**干部进行考核、奖惩的重要依据。对履行教育职责不到位、整改不力、出现重特大教育安全事故、有弄虚作假行为的市级人民政府,省政府教育督导委员会将按照有关规定,采取适当形式对有关责任人进行通报批评,并提出给予处分的建议。
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