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儿童图书馆设计/院校校园文化案例/北京地天泰鼎建筑装饰设计有限公司
图书馆，大学的第二课堂
图书馆，想象中天堂的摸样
图书馆，不只是借书、看书、上自习的地方
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图书馆，到底应该是什么样的？
图书馆是人们寻求知识的渠道，为个人和社会群体的终身教育、自由决策和文化发展提供基本条件；是搜集、整理、保护人类知识与文明的载体，在科学技术和社会发展史上具有重要的地位和作用。
在设计中充分考虑图书馆的特点及其服务对象，利用现代科技的材料及设施，使其成为高科技、**率、高品位、高质量的现代化图书馆。
阅读区空间布局为两侧书架，中间为阅读区，用浅色木色和白色墙面配合漫反射的灯光氛围来营造舒适、惬意的阅读环境。整体以简洁大气的设计语言来诠释现代化图书馆。
如何进行学校环境文化的建设，使学校的环境文化在众多的同类学校中别具一格，树立自己独特的品牌形象，也是很多学校在思索和探讨的问题。学校环境文化建设不可能一蹴而就，它需要遵循 科学的原则，发掘和利用校园环境的育人功能，经过充分论证、科学规划、精心设计、分期施工，不断地增删、修改，才能使学校的一砖一瓦、一草一木都注入学校优良的校风和全校师生蓬勃向上、大胆创新的精神特质。学校环境文化建设就是要逐步建设一个文化气息浓厚，个性特点突出，布局更加合理，民族性与世界性**结合的开放、大气、优雅、凝重、和谐的校园环境，为师生员工的学习、工作和生活提供一个理想的场所，使环境成为育人的重要资源，成为系列文化的实施载体。
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