|
什么是一对一教学：
一对一教学（www.baike.com/wiki/一对一教学）的核心实际并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。这也是为什么“一对一教学”却能够远远胜过“小班式教学”的根本原因。
一对一教学概念：
1、根据学生的学习成绩及学习能力，安排一线教师与心理教师进行一对一的专项辅导，由**大学生全程陪读。使得学生在专职老师的帮助下，不仅提高学习成绩，更重要的是学会学习方法，掌握学习技巧，在日后的学习中达到成绩稳步提高的效果。
2、学习心理测试→学科知识测试→学科专家会诊→学科专家制定适合学生专用的《个人学习辅导方案》;
3、一线骨干教师辅导、学习管理师全程跟踪，心理咨询师定期心理调适;
4、周一至周五每晚19：30－21：30由辅导教师在学习中心通过面对面、电话、网上等方式答疑，随时解决学习上的困难。
一对一教学历史：
1、一对一个性化教学在国内兴起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式教育机构”统领整个教育行业的僵滞局面中破土而出并一枝独秀，因其充分针对学生个性需求、着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“一对一教学机构”经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家幸存。
2、直至近年来，因相关概念受到广泛接受和追捧，一对一个性化教学行业呈现井喷态势，各种规模不一、资质各异的“一对一教育机构”如雨后春笋纷纷推出台前，但部分应势匆忙推出的机构师资力量良莠不齐，有些机构为节约成本只能聘用高等院校学生授课，因老师本身知识结构尚不完善且教学经验不足，所以辅导结果往往差强人意。
一对一教学优势：
1、一对一教学的核心实际并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。这也是为什么“一对一教学”却能够远远胜过“小班式教学”的根本原因。
2、在这个领域中，不得不再次提到前述学大教育的镇山之宝“PPTS”。作为一对一个性化辅导行业的先行者和奠基者，学大教育自行研发创立的这一套 PPTS系统堪称国内个性化辅导的范本，在数年中不断引来众多竞争对手的觊觎，更曾有某竞争机构为了求得一套完整的PPTS系统而不惜砸下重金。
3、但实际上这套系统不仅仅是一整套详尽的问卷及与其配套的后台分析考评模块。除此之外，还需要由教育咨询师、学习管理师、教育心理学专家、教研专家等组成的配套教研管理团队的通力合作。
一对一教学好处：
1、“一对一”个性化课外辅导教学个体针对性强，不像培训班的班级教学方式”一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据每一个学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。
2、“一对一”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。
3、同发现“每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同，在学习上就表现出不同的学习个性。大众式的在校学习方式，以讲授式为主，容易忽略学习个体。即使是让孩子在探索中的生成式学习，也很难关注到每一个学生当时的学习状况，比如学生个体思路中的困惑，适合学生的现有知识能力水平的思维方法，以及学生自己所关注的问题，都容易被忽视。
4、由于这种种原因，容易形成学习差异，致使学习**的孩子疏于学习，久之则怠;学习困难的孩子，厌于学习，久之则荒。所以大众式学习往往无法满足孩子个人的学习需求，要真正做到因材施教，就必须有适合孩子个性的学习方法。
www.baike.com/wiki/智慧选
www.baike.com/wiki/**训练营 |
