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在办学实践中不断深化对学校文化的认识和理解，丰富其内涵，注入新时代的教育内容，在传承、创新、积淀中寻找新的**口和提升点，在孕育文化中谋求学校新发展。学校秉承“致力于每个生命健康成长”的办学理念，着力构建以“绿色”、“书韵”、“现代”为特征的德育文化。
今天是新学期开学**天，学校的学生在报到时，会发现熟悉的学校变得不一样了：提示标语丰富了，班级有了新建的图书角，教室装饰的更加漂亮了，校园文化浓厚了……在寒假期间，各校师生和家长充分利用资源，精心装扮各校，给学生呈现一个全新的文化氛围。
学校是教书育人的场所，培养出有知识、有文化的合格的人才是学校的目标，打造文化环境，构筑文明校园是赋给学校一个高尚的灵魂，给学生一个心灵的神圣殿堂。
君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。他们用课堂上认真求知的双眼，用一本本工工整整的习题册，用遇难题时对老师“打破砂锅问到底”的精神，用探究题时对同学“不讲会不休息”的耐心，为我们展示了一个又一个勤奋向上、和谐乐观的新时代学生形象。
他们是校园内最自律的人，是轻声慢行、文明学习的传承者
他们是校园内最整洁的人，是方方正正的豆腐块被子的塑造者；
他们是校园内最节俭的人，是干干净净的对餐盘“光盘行动”的实践；
古语云，“以清俭自律，以恩信待人，以夷坦去群疑，以礼让汰惨急。”他们用几年如一日的坚持，用“严以律己、宽以待人”的精神，用“节俭无小事”的行动，向我们诠释了什么是文明校园、什么是校园文明。
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