高一是一个学习成绩的分水岭:一部分学生感到学习的压力,奋发学习;另一部分则认为可以适当的放松一下。因此导致学习成绩的差异。高一科目增多、知识跨度加大等让很多学生感觉,老师讲课进度快、只能勉强听懂,但课下不会做题目。学生特别是在数学、英语、物理、化学这些科目上会出现很大的问题。高一年级学习了高中50%以上的新知识,如果此时学生处于被动的学习状态,那么到了高二,学生将会连老师在课堂讲的内容都听不懂。
学习物理重要在于课前认真预习,预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答书后习题作为阅读效果的检查,并从 |