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十级证书，可能是你真正乐器学习的开始业余考级的规模也在不断扩大，考级机构报考人数每一年都在飙升，考场从原来的几个发展到几十个，考试时间从原来一两天延长到七八天才能考完一个考场的考生。不可否认，一些孩子通过参加考级都不同程度地提高了音乐艺术修养，甚至发展成为音乐专门人才。
作为一个钢琴教师，而在这些收获喜悦的同时我们也应该看到一些问题的存在。我们不能把音乐审美教育完全变成了可以拿所谓的标准来衡量的功利追求，如果一味的为拿考级证书而学习，把考级作为衡量孩子学和老师教学的质量标准？是不是该反思的时候了？
考级***越来越低？
刚开始推行考级的那些年，学生们扎扎实实地学，老师们认认真真地教，学生都是一级一级地往上升，很少有跳级的，因此***比较高。
近年来的情况大不一样，考级的***不高，尤其是通过高等别八九级的更是****。为什么变化这么大如今有些家长和学生没有真正认识到参加考级的益处，却有急功近利的想法。他们想用走捷径的方法，付出相当少的努力，去获取相当大的利益。
很多家长和学生都以跳级为时尚。在考生演奏水平并未达到相应标准的情况下，有的从六级跳到九级，有的从四级跳到九级，甚至有的从未考过级的也要直接考九级。现在如果一场考试有十六七个学生考九级的话，你会发现这十六七个学生全部是跳级。
这些考生缺乏严格的训练，不具备扎实的基本功。只练考级曲目，其它什么都不弹，他们认为四首曲目，磨也要把它磨出来，能蒙过去就是胜利。
摘录上海音乐学院钢琴教授 赵晓生 的教学经验分享，尤其家长可以多读几遍，看看是否振聋发聩，并且处处真知灼见！
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