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我们都知道一直以来大力提倡构建数字化校园的*基本目的就是为校园的教学教务服务，而班级是校园*重要的领地，是师生共同学习的知识海洋，也是情感交流一起成长的窗口。因此，班牌就是班级的宣传处、文化墙，对班级的文化建设有重要的意义。
在*早我们上学那会儿，班牌就是一张纸质或者木质的牌子，上面写着班级名称、年纪等放在教室门口用于展示，而班级的文化宣传主要靠黑板报或者宣传墙来体现。而在有限空间内，承载的内容也收到限制黑板报/墙体宣传每月或每周由相关同学擦除再重新依据不同主题进行设计描绘，导致以往内容不能得到保存，数据无法累积。
随着科技的进步，电子班牌慢慢进入我们视野，通常是一块电子屏幕悬挂于教室门口，用于展示班级信息。通过显示屏幕可发布各班级名称信息、教师及各种活动的情况，各种活动的通知及班级先进个人、集体的事迹等,以提高师生的精神文明素质。但是很多学校的电子班牌都是单一的，仅仅被作为班级内容显示的窗口。这也是很多学校对构建数字化校园的错误理解，以为堆积硬件，打造电子班牌就是构建数字化校园了。不仅没有实际的用处，还造成了资源的浪费。
而随着教育信息化快速发展和学校业务的需要，智慧电子班牌被越来越多的学校青睐。传统的电子班牌更多的是展示功能而智慧电子班牌更加注重师生沟通交流以及数据的交互。智慧电子班牌可设置集中分布式管理，自由控制每个终端。学生可以通过智慧电子班牌参与学校的活动以及课堂信息反馈。老师可通过智慧电子班牌平台了解到学生的课堂信息反馈数据、智能分析学生成绩和个人情况等把握教学节奏，提高教学效率。同时让家长也可参与到教学中来，家长也可通过智慧电子班牌平台掌握孩子在校情况。
智慧电子班牌不在是摆设而是学校、老师、学生和家长之间的互动通道。让选课、翻转课堂成了可能，可以轻松管理班级安排课堂时间，**提高教学质量和实现数字化校园建设，推动教学质量的改变。 |
