|
数字化校园是从何时兴起的呢？不知不觉一个个新产品的出现，带来一个个莫大的惊喜的同时，也带来巨大的便利，对于这类产品，拿电子班牌为例，我们应当采取何种态度来面对呢？
首先，电子班牌也是数字化校园中的一个产品，是学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园的一个新型应用载体。配置于每个教室门前墙壁上，方便学生随时使用。极大地丰富了学校整体的信息技术环境，实现了学校日常工作的及时实施，为***打造校园文化环境提供了一个优质的载体。
电子班牌多用于显示一些班级信息，包括课程、班级活动和其他信息，脱离了原始全文字的模式，可以以图片、艺术字、符号等其他新型有趣的形式展现出来，极大地吸引了学生前来观阅。同时，可以将学校，教师，家长联系一起，互相沟通、联系，从各方面更好的配合学生学习。
对于电子班牌这类产品，既脱离了以往的复杂，又减少了对纸的铺张浪费使用，无论从学生、家长、教师、学校、社会哪一方方面来讲，都是有极大益处的，学生家长、学校乃至整个社会都没有任何拒绝的理由，如果我们不能学着接受并且适应这些电子产品，采取封闭保守的旧态度，吃亏的只能是我们自己。
积极容纳新型电子产品，从接受数字化校园开始，从接受电子班牌开始！ |
