经济学家孙冶方和舞蹈家资华筠都是第五届全国政协委员,常在一起开会。
**,孙冶方得知资华筠是**学者陈翰笙的学生,便主动告诉她:“你的老师是我的引路人。我是在他的影响下参加革命并且对经济问题发生兴趣的,所以我很感谢他。”后来,资华筠把这件事告诉了陈翰笙,翰老却说:“不记得了。”
资华筠以为老人年事已高,记忆模糊了,嗔怪地说:“人家大经济学家称您是引路人,您倒把人家忘记了?!”不料,翰老十分认真地说:“我只努力记住自己做过的错事——怕重犯。至于做对的事情,那是自然的、应该的,记不得那么多了。孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果,我没什么功劳。”
淡泊是极不容易做到的,官场如此,文场也如此。一般人天性不净,六根不纯,缺乏大慧能,没有大定力,当官的争权于朝,为文者则争名于野,身心不静,欲求颇多。这样,骨头软,灵魂歪,思考浅,心里虚,如何做得大事业,如何做得大学问?做到淡泊的人,不只是洁身自好,也不只是守拙自谦,而是胸有成竹的自信,目标如一的自尊。淡泊于权.当官就是清官;淡泊于名,为文就是清文。清官,两袖清风,一尘不染;清文,清水芙蓉,天然明丽。淡泊的追求是高远的,我们应当为此而孜孜不倦。
淡泊的人才真正懂得自尊。自尊的习惯应该从小学起。例如:一个10岁的英国男孩走进一间冷饮店坐下,女侍手拿托盘来到他面前。
“一只双色冰淇淋多少钱?”
“50便士。”女侍答。
小男孩从口袋里掏出一把硬币,放在桌上一枚枚地数着:“一只普通的冰淇淋呢?”
“35便士。”女侍显然不耐烦了,另一张桌子的顾客还在等着。
小男孩又数了一遍硬币,才一字一句地说:“那我还是要一只普通的冰淇淋!”说完将35便士递给了女侍。
男孩津津有味地吃完冰淇淋离开,女侍回来收拾桌子时,一下子怔住了:在空盘子旁边,整齐叠放着三个5便士硬币——她的小费。
自尊心是一种品德。而小孩子自尊心的形成,除自然社会因素外,更多的是受家庭因素的影响。在家当的父母之爱,父母对孩子有合理坚定的引导方法,具有民主、开明的家庭气氛,是影响孩子自尊心的素,是帮助、培养孩子树立起自尊心的关键。
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