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中国量子通讯卫星的上天，从而也揭开了量子心理学的神秘面纱。量子通讯卫星的上天，使虚幻变成了现实，让迷信变成了科学。从而彻底改变了人们包括科学们对未知科学善意的认知，对新科技认真的调研和扶持的态度，激发了属量子纠缠心理学领域的探索和研究。量子卫星的上天，也使陶氏教育集团的核心技术-----“量子心理学教育”搭上了量子卫星量子纠缠态和心灵感应原理的顺风船，得以瓜熟蒂落；水到渠成，顺理成章地浮出水面。文章摘自陶永弟老师的论文《量子纠缠的心灵感应与心理学教育的研究》，该论文获“十三届中国教育大会”**论文二等奖。侵权必究。何为量子心理学感应教育科技？量子心理学感应教育科技就是让学员通过量子纠缠态的培训和熟练应用，使其进入一种****又大脑清醒的状态，然后在这种状态下，让学员进入梦境并能随心所欲地调控梦境，同时有指向地向某一处下达一个或N个目标非常明确获取知识的指令，此时明显感觉需要的知识在“进入”大脑。**把这些 “进入”大脑的知识还原，即把这些无的“知识”、无的“答案”、无的“技术”等变成有型的知识、有型的答案、有型的技术。比如常州中学学生杨佳楠下达一个获取一首沁园春.红尘知识的指 |
