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每所学校都有自己的个性，个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊。虽然文化墙外在的形式千变万化，但是它们有一个共同点，都传达着一些健康积极向上的东西。校园文化墙不仅能美化校园环境，更重要的是，它传递的精神会激励和鼓舞万千学子发奋读书，立志成才。
**的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要让学校的每一面墙都说话。”
每所学校都有自己的个性，个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊。虽然文化墙外在的形式千变万化，但是它们有一个共同点，都传达着一些健康积极向上的东西。校园文化墙不仅能美化校园环境，更重要的是，它传递的精神会激励和鼓舞万千学子发奋读书，立志成才。因此，历来校园文化墙都是学校文化建设的重中之重。
手绘文化墙 传递正能量。弟子规、经典文化进校园、名人典故，这么多内容的文化墙让我们学校顿时变得又美又够味！”
布设丰富多彩的“文化墙”，为校园增添了新的文化亮点，为学生成长营造了良好的环境，展示着师生们对团支部特色文化理解的独特视角和理性感悟，诠释着成长、自信、快乐。各团支部文化建设团队群策群力，精心构思，认真实施，主要从班训、学习环境、班级公约、卫生美化、创意特色等多个方面开展布设，打造具有本团支部特色的文化墙。
文化墙的设计主要分为两个篇章，在“践行核心价值观 托起美丽中国梦”设计中，主要以宣传社会主义核心价值观为主旨，内容主题鲜明、内涵丰富，形象生动，寓意深远，充分表现出学生对社会主义核心价值观的深刻理解，为实现美丽中国梦增添活力。在“倡导文明新风尚，争作校园风向标”主题中，作品以体现校园文明为主旨，设计涉及课堂文明、教室文明、餐厅文明、网络文明、宿舍文明、禁烟行动等方面，以学生的视角设计出学校的精神理念，传递新风尚。文化墙运用了多种设计理念与绘制表现手法，采用了色彩构成、平面构成、动漫设计、字体设计等各类艺术专业表现手法，内容丰富，形式多样，彰显了学生的艺术特色及学科特点。
1、校园文化是一种氛围、一种精神。
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的
校园文化校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
2 、校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。
校园文化建设的**目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，**提高学生素质。
校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的**发展。
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校**目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。
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