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28日
你还是轮到复试了!
复试名单上,器乐组的淘汰剩了.. 20人。
我明白,你的优势在于这次报考吹笙的独你无二。
初试的时候由于考生众多,大家都关心着各自的考试,一时无暇去顾及
别人,而今天就剩下这.. 20人复试,除了自己,大家很自然地都关注起这场角
逐的对手来了。
一个正读.. 2年级的女考生,扬琴打得极为熟练,我忍不注问她的父亲道:
“你孩子学打扬琴有多久了?”
“她.. 5岁半就开始学了。”
“唷,有两年多了?”
“可不是,这两年她练得可真是苦哇!”
我向你妈妈耸了耸肩。意思不言而喻。
另一个女考生是弹古筝的,8岁模样,弹的是一首颇具难度的古典乐曲,
可她神态自若,弹拨、爬音如行云流水,演奏水平已经不低了。我向她的母
亲打听道:
另一个女考生是弹古筝的,8岁模样,弹的是一首颇具难度的古典乐曲,
可她神态自若,弹拨、爬音如行云流水,演奏水平已经不低了。我向她的母
亲打听道:
“快.. 3年啦!”
你妈妈听了,向我悄悄地伸了下舌头,意思同样不言而喻。
再一打听,那些拉二胡的、吹笛子的也都是学了以“年”为单位的,有
的早就上台演奏过了,有的甚至获得过什么少儿民乐大奖赛的奖杯..
当他们听说你才学了.. 2个多星期(不是年,也不是月,而是星期),都
吃惊地看着我们。意思很明显,练了才这么点时间就敢带你到这儿来“闯荡”,
是不是有点不自量力?
复试和初试一样,依然在那间器乐室里,依然是那.. 8位主考老师,依然
考完一个进去一个,家长不得陪同。
你不再象初试那么紧张了。
当我获悉你轮到复试的同时,也获悉了主考老师对你的两点不太妙的看
法:一是你还不识简谱;二是你有点怯场。而这第二点显然更为重要,一个
经常需要上台演出的小演员让人感觉可能怯场,该是一个多么令人担忧又是
多么致命的弱点!在迎接复试的这一周里,我们除了让你继续熟练那殷乐曲
外,还尽可能地减轻你心理上的压力,让你感觉到考试不过就这么回事,没
什么可惊慌的。从我内心里确实也不相信你是个怯场的孩子,所以出现初试
时的状况,只不过是你缺少这方面的体验罢了。
果然,这次你表现得不错,一上场就吹出来了,而且显然比初试时吹得
顺溜,吹得好。
我们在窗外,听到主考问你道:
“还会吹其他的吗?”
你摇了摇头,说:
“不会了。”
“一共就会这两句?”
“就会这两句。”
“好了,你可以走了。”
于是,你抱着笙走了出来。
我们看到那.. 3位主考老师在商量着什么,但终究听不到他们在说些什
么。
当主考老师跑出来呼唤下一个考生进去时,我的心沉了下去。因为前几
个考得比较出色的如打扬琴、弹古筝的,考完出来时,主考老师随即跟出来,
通知她们的家长道:
“准备后天的文化考试和第二次复试。”
而对我们,什么也没说!
什么也没说?!
看来这次复试,已是你的终点了。
艺术毕竟是艺术,要靠真本事,来不得半点投机取巧。而我,曾为寻找
到吹笙这一“冷门”着实得意了一阵子,如果不承认是“投机”,至少无法
否认确有那么一点“取巧”。
让你考艺小的事算是失败了,但我毫无怨言。在回家的路上,我对你妈
妈说:
“与那几个孩子相比,阿波确实差距太远了。”
你妈妈和我完全有同感:
“是的,阿波练的时间实在太短了。”
“看来没指望了。”
“是的,没指望了。” |