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那一日听到最美的一句话是：农民种地和教师讲课的能力是一样的，两者用不同的方式劳动，创造价值养活自己。我想说的是职业技能教育和大学学历教育也是平等的，两者通过不同的受教育途径，获取知识使自己有能力立足于社会，创造社会价值和自我价值。
很多家长还在一个盲区里转圈，认为职业教育低人一等，都想自己的孩子通过大学及大学后教育高人一等。殊不知很多学校只是提供了一纸文凭，专业泛泛的不能为企业提供**的实用型人才。
例如计算机专业的方向细化分支就有几十种，可学生在校读书期间并不知道社会用工的具体需求，等大学毕业了，发现自己找计算机方面的工作，无一能胜任，这时陷入迷茫困惑当中独自痛苦。有人敏锐机灵一点，找到定位锁定方向，赶紧找培训机构补充能量。有的人迟滞一点只好先找没有技术含量的大众工作就业糊口。中国人多啊，有人的地方就有希望，同时并存着竞争，你不做总有人做，你嫌累总有人不嫌累，你嫌薪水低，还有薪水更低的。懵懵懂懂的在社会上游历一圈，然后幡然醒悟，认为自己该去学点什么。
我们学校每年这两种类型的大学生最多。还有一种类型的是根本不愿意接受学历教育，他们的家长也都想得很明白，不愿意继续读书就选定方向读职业课程，实用好就业，还不用荒废太多时间。其实无论是哪种选择，适合自己的就是**的。人生就是在不停的做选择，且无对错，皆是体验，人生就是一趟经历各异的体验之旅。
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