(一)手的抓握 对于长期握在一起·不能伸开的手:训练员的手按住患儿的内关穴,用语言诱导患儿抓住或按住患儿的外关穴,使患儿的手指张开,慢慢地把患儿的手指分开。训练员用手指在患者的手掌上搓,接着平推伸指穴(由上往下),也可沿患儿的手指、前臂,**到肘关节上下慢慢地来回搓,这种训练方法可通过训练员的手掌、手指来刺激患儿的予及前臂的皮肤、感觉器官,导引患儿手掌伸展。 也可用一些玩具,采用让患儿伸开手指去触摸的方法来引导患儿把手伸开。 训练方法:引导患儿慢慢地把紧握的手分开,然后放在身体前面·肘关节伸直·让患儿的手逐渐往下施加压力,持续均匀地用力。在训练的同时·应不断地用玩具引导及提示各个位用力,并告诉患儿这是什么玩具·然后引导患儿亲自去抓握·这样可以增强患儿对外界的识别能力·也可被动地使患儿的手屈曲 |