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来源|妈咪高手（微信ID：mamigaoshou）
年轻父母们在教育孩子方面是否有这样的感觉呢？家里长辈的教育观念总是那么格格不入，往往让人无法接受。
[宝宝成天哭闹，肯定是是你的母乳不够造成的]
[我要是不懂育儿，怎么就把我儿子给养大了呢]
[她是我妈，我怎么能反对她呢]
[因为你不同意我的观点，所以你不爱我]
[你是我生的，你的日记我为什么不能看？]
[我吃过的盐比你吃的米还多，所以我是正确的]
因为孩子教育问题家庭产生矛盾，让生活质量大大折扣的大有人在。
为何在我们教育孩子时诸如此类的问题总是得不到很好的解决呢？对此妈咪觉得，中式家庭的教育往往存在一种逻辑错误，分不清事实，存在非黑即白、以偏概全、存在即全理、主观意识起主导作用等。因此，在中式家庭教育中，很多年轻人与老人在育儿方面常常会产生分歧，往往会因为一些小事而争论不休，最终却不了了之。
诸如此类的争执还有很多，之所以大家在教育孩子问题上出现种各样的争执，其实与人的逻辑思维能力有一定的关系，逻辑思维能力与解决问题的能力又密切相关。据美国研究表明，如果一个人从小就开始注重这方面的培养，智商便会高于其他人，学习成绩更好，思维更敏捷。那么我们又该如何培养孩子在这方面的能力呢？对此妈咪建议大家可以借鉴一下美国学校以及家长的做法。
在美国，孩子五岁左右便要开始逻辑思维能力的训练，其方法主要有以下三种：
**种：注重日常对话中的因果关系
明辨因果关系是逻辑思维的基础能力之一。比如，外出游玩，因为口渴了，所以要喝水。告诉小孩因什么所以什么。虽然孩子此时可能还不明白是什么意思，但是他们的模仿能力很强，家长们在表达观点的过程中，孩子也会跟着模仿，久而久之，孩子就会被潜移默化变成一个思维逻辑清晰的人。
第二种：注重提问训练孩子的逻辑思维
在日常生活中，通过提问的方式也可以提高孩子的思维能力。比如在看童话书籍时，家长们可以引导孩子边看边思考相关的问题，也可以向孩子提问以此为提高孩子的逻辑能力。比如，月亮为什么进不去屋里？为什么月亮的形状会变化，而太阳为什么永远不会变呢？巧克力为什么会味道怪怪的？葡萄为什么成熟了会变甜？诸如此类的问题都可以很好的开发孩子的智商。
第三种：让孩子学会分清事实与观点
事实与观点是两个不同的概念。事实是客观的不以人的意志为转移，观点是主观的，以自我为中心，对事物的看法可以随时改变。比如，“巧克力很好吃”、“我不喜欢背字母表”就是主观意识；太阳是热的，A是字母表里的**个字母等是属于客观事实。这样教育孩子便能起到很好引导作用。
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