山东蓝翔**技工学校(www.sdlxhj.com)把“工厂”搬进学校,实 习在校内完成,实行边理论边实习的一体化教学模式,让学生反复动手,反复操作,使理论知识在实习中得到消化吸收,确实保障学生的实习质量。严格实习过程管 理。例如数控技术专业学生完成基本技能实习后,老师带领学生让学生亲自动手、看图加工,为多家企业生产零部件。常年为中国重汽集团加工传动半轴、制动底 板、法兰组成;为济南机床二厂加工轴类、盘类、套类等零部件。把企业生产的工艺和制度搬进课堂,走进实习车间,使学生在实习中学到企业生产的流程。实习产 品采取实名制,在工件上标注1-1,1-2,1-3……(前面代码1代表老师工号,后面代码1,2,3……代表学生编号)。如编号产品不合格,由学校和该 编号师生共同承担责任。这样管理,增强了师生责任心,确保实习质量落到实处。 |