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古诗文阅读和背诵好像一直都是让同学们觉得头疼的事，因为古诗文阅读在同学们看来是很难懂的，在没有理解清楚的情况下还要背诵下来，这好像更是一件困难的事情，济南京翰教育的老师指出，背诵古诗文是有方法的，不要以为背诵是没有技巧的，只是一味的死记硬背就行了的，以下这些方法就是能够帮助同学们改变古诗文背诵的难题的。
同学们在背诵一篇古诗文之前，需要了解清楚这篇文章的写作思路，行文方式，比如在背诵《小石潭记》这一篇文章的时候，济南京翰教育的老师表示，同学们首先要清楚这篇文章是一篇游记，作者行文思路是随着自己游玩过程来记录的，从出游，游览，返回这三个过程，记叙了作者对小石潭的喜爱之情，若是同学们理清楚了作者的行文思路，按照这个顺序来背诵的话，就比较好记忆了。
背诵古诗文**采用分段背诵法和联oqnr0365ndos合背诵法结合的方式，这种背诵方法叫做整分联背诵法，就是先将古诗文进行整体的阅读，然后再分段的去记忆，当同学们把每一段落都记忆牢固之后，再将所有的段落联合起来进行背诵，济南京翰教育的老师指出，这样的记忆方式比较适合那些文章比较长的古诗文，而那些段落比较少的古诗文通常是不用采用这种记忆方法的。
限时背诵法，济南京翰教育的老师指出，限时记忆法就是要求同学们在短时间内快速记忆某一些内容，这就是强化记忆，很多时候，老师会在课堂上要求同学们在几分钟之内记忆一个词语的用法或者意思，并且很多同学都是能够做到的，济南京翰教育的老师表示，限时记忆能够让同学们快速记忆，但是也比较容易忘记，所以同学们需要反复回顾记忆。
尝试回忆法，有时候当同学们一遍遍的背诵收不到任何成效的时候，同学们需要把书本合上，然后再尝试性的回忆一下自己刚刚背诵的内容，看看是否能够记忆起来，遇到不记得的知识后再打开书本来看，这样就比较容易记忆。
以上就是济南京翰教育的老师给同学们提出的初一学生轻松背诵古诗文的几点方法，小编觉得，古诗文的背诵其实若是同学们能够掌握方法，其实并非同学们想象的那么难的，说不定同学们还会喜欢上这种感觉哦。因为古诗文真的很有韵律。
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