翰正作文(第四册?描写篇)掌握了写实与修辞的学生,就可以进入描写了。通过生动形象的文字把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。引导学生在文章中为什么要对一件事物以“形神兼备”的方法来描述,解决了习作内容松散的顽疾,同时也帮助学生迅速提升阅读理解的能力。公司介绍:翰正教育机构成立于2010年,位于全国重点师范院校广西师范大学内,是致力于幼儿园、中小学培训课程研发的专业机构。?翰正依托广西师范大学出版集团本身行业优势,与多个***教育课题研究组进行良好地合作,完成“十五”、“十一五”课题成果教材编辑两项,预备申请“十三五”一项。?通过中外教育专家的共同努力,翰正所开发的课程在各级幼儿园、培训机构、托教中心开展的教学实验活动中,均取得令人满意的效果。?重理念,讲实效,既要科研,也要营销!?翰正的目标就是将杰出的培训课程与稀缺的出版资源融合在一起,在中国营造一个全新的 |