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重庆京翰教育的老师指出，小升初的孩子通常会有各种方面的不适应症状，比如他们会变得突然脾气很暴躁，很想回家，很想回到之前的学习环境，跟之前的同学们老师们相处，并且，他们的学习成绩会下降，还有的同学会因为觉得突然增加的学科让他们觉得喘不过气来，所以，他们开始对学习丧失兴趣。这一系列的小升初开学综合症都让家长们很着急。
重庆京翰教育的老师指出，对于一些适应新环境能力比较弱的同学，家长们需要帮助孩子们树立起信心，因为这类孩子通常是比较内向的，他们平时都不怎么跟其他孩子沟通，他们在课余时间也都经常会一个人玩耍，没有什么朋友，因此，到了一个新的环境之后，他们会更加感到不安和焦躁，因此，重庆京翰教育的老师表示，家长们要帮助孩子们走出自我的小世界，帮助他们建立起自信心，让他们努力去跟别的孩子们交流沟通，这样可以让他们摆脱孤单焦虑的心理。
降低期望值，重庆京翰教育的老师指出，降低期望值，xue946exd这对家长还是对同学都是很重要的，家长们要降低对孩子们学习成绩的期望值，首先要给他们一个过渡阶段，不要对他们提出很多要求，同学们就需要对新的环境降低期望值，比如新同学，新老师，新教室等等，同学们不能用之前的观点来看待现在这个新的环境，否则就会觉得很多不对劲。会让自己觉得很失望。
要鼓励孩子与同学和老师沟通，重庆京翰教育的老师指出，让一个人摆脱不愉快心理的**方式就是让他们加入一个愉快的集体，让他们感受集体生活的乐趣，感受集体的力量，越是在新的环境里面，孩子们就越是需要沟通和交流。所以，老师们要多多关注那些默不作声的孩子，也许他们就在因为某一件小事而感到失落，感到痛苦。如果这时候，老师或者同学去跟他们说说话，宽宽心，也许他们就不会再纠结了。
以上就是重庆京翰教育的老师给同学们带来的关于小升初综合症的策略，小编觉得，小升初这个阶段，对于孩子们而言的确是比较痛苦的，一下子要接受那么多科目，那么多知识，况且这个时间段又是孩子们的青春期，所以更需要好好关注他们。
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