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重庆京翰教育的幼儿辅导老师表示，在幼儿园内，孩子们在一起玩耍经常会出现吵闹的情况，这个是很正常的，当然，如果是比较严重的争吵的话，那么教师们就应该要出面化解矛盾了，现在的家庭大多数就只有一个孩子，所以，父母的宠爱容易让他们养成自私，霸占一切的坏习惯，那么在面对孩子们这些坏毛病的时候，教师们该如何处理呢？重庆京翰教育的辅导老师指导如下：
首先，教师们应该要耐心倾听，不要着急着给他们解决问题，教师在发现孩子们争吵时，不要**时间冲上去帮忙解决问题，而是要先在一边观察，听听孩子们争吵的内容，了解事情的轻重，先让孩子们自己争吵一会，看看孩子们是否有可能自己化解矛盾，重庆京翰教育的老师指出，一般问题不太严重的话，孩子们争吵一会儿就可以将话说开，吵着吵着就和解了。所以，教师们应该要该出手时才出手，不该出手时千万不要出手。
其次，当孩子们遇到孩子们比较严重的争吵情况的时候，千万不能够妄自评判，老师们看到孩子们在争吵，最需要做的就是要问清楚他们是为什么而争吵，是因为玩具而争吵，还是因为谁打了谁而争吵，又或者是因为谁不跟谁玩了而争吵等等，重庆京翰教育的幼儿辅导老师表示，孩子们之间的争吵通常都是一些鸡毛蒜皮的小事，所以，教师们在其中要充当的就是一个调和的角色，将吵架双方的对与错都摆出来，让孩子们自己心里有数，然后再让他们对对方互说“对不起”，然后让他们和好即可。重庆京翰教育的小编表示，只有是争吵，那么通常都是双方都有过错，所以，教师们不需要当评判，只需要当调和者。
幼儿园里面的每天都是吵吵闹闹的，有时候，教师们在面对他们的争吵的时候也会感到很烦，所以，这个时候，教师们需要好好的调整自己的情绪，重庆京翰教育的老师指出，教师们在处理幼儿争吵的时候，自己千万不能急躁，也不能因为自己有情绪而对孩子横加指责，教师在处理孩子争吵的问题上一定要冷静，不能粗暴的处理一些问题，否则会让孩子产生抵触情绪，不仅调和不了双方矛盾，反而还可能激化矛盾。
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