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城镇教学现状：
1. 城镇教员在教学方法上，沿用基础教学的做法、教学方法呆板，无法对孩子供给专业、合理的特性化教学；
2. 孩子无法科学、合理拟定合理的学习方案；
3. 教导教材资源相对稀缺，无法获取更多课外教导教材进行教导操练，至使当前闻名大学升学率城镇与城市份额到达1：9；
4. 教学师资整体本质不高，年龄布局、知识布局和专业布局不合理；
5. 没有杰出的课后温习学习环境，大部份孩子下课后都是以游玩为主，至使学习成绩无法得到晋升；
6. 归纳本质训练缺少，孩子无法对自个兴趣爱好无法得到充分发挥，致使孩子归纳本质低下；
7. 无法享用到爸爸妈妈在思想知道及价值观念上的引导和协助，很容易发生知道、价值上的违背和特性、心思开展的反常。
祝博士的教学优势：
Ø 拟定合理、科学的教学方案，真实完成特性化教学，使孩子学习不再单调；
Ø 聚集市场上**、最全、**质的课外教导教学资源，让每位孩子都能享用优质教学资源；
Ø 供给杰出的课外温习、教导场所，使孩子不再孑立；
Ø 科学合理的进行教学监督，让爸爸妈妈可以随时随地把握自个子女的意向；
Ø 对孩子进行杰出的心里劝导教学，使孩子可以正确的面临疑问，解决疑问，活跃阳光的面临社会。
广州市祝博士教育培训有限公司
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