特别是他们的英语老师,还是***一级心理咨询师,从不骂孩子,孩子们喜欢得不得了。说了这么多,我想说的是,择校不要盲目的跟风,根据孩子自己的实际情况去选择适合他的学校,就近入学还有就是近,上下学方便,别人还在路上的时候,我们都吃完中午饭,睡觉了!天寒地冻的时候孩子也少受罪。
刚刚进入初中的学生,一进校门往往有一种焦虑感,感觉到这**要面对的事情有很多,而且是千篇一律,总是那些枯燥无味的事情。所以,教会孩子统筹安排自己的时间是非常重要的。其实我们关键是让孩子理解这些做法的目的作为家长,我们帮助孩子列一个学习计划,计划里面,每天的日常学习、做作业、的时间很详细。
寄宿学校的好处,可以让孩子培养独立的能力。众所周知,寄宿制学校主要的一点就是孩子的独立,毕竟孩子远离父母的陪伴,到了学校可以说是什么都需要依靠自己来完成了,起床刷牙洗脸都是自己,平时在家,可能父母会帮孩子做,在寄宿制学校,孩子能够更早的学会这些!孩子会成熟的更快,这里并不是说孩子生理方面,说的是孩子的心理方面,孩子从小就独立的在学校生活,身边没有父母的陪伴,可以说是遇到很多的事情都是需要自己去处理的,一开始的孩子什么都不懂,慢慢的孩子遇到的事情多了,也就知道该怎么处理了,等再遇到类似的事情,孩子的处理态度就会成熟很多。
寄宿学校住校的孩子,睡眠质量能够得到保障,在家的孩子也许要进入安静的学习状态,之前会有一段时间磨蹭浪费,而到了晚上十一、十二点孩子不停地做作业下去,通常这个时候家长总会不停地催促孩子“快点写,你看都几点了”。其实所有这些话对孩子来说没有任何意义,反而会弄得弄得孩子烦而焦虑,双方都很疲惫。而在学校里,学校吃完晚饭6点就立刻开始晚自习做作业,同时晚上会有个统一熄灯的时间。睡眠能得到保证,学习的效率才会更高,打疲劳战不是长久之计。
我校还对各个环节进一步细化,率先探索、制定了《住宿学生管理职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生员岗位职责》、《寄宿生家校联系制度》、《文明宿舍评比制度》、《学生一日常规制度》等,从学生每天早上起床、就餐、学习、活动、就寝等提出分时段工作要求,实行精细化的一日管理流程。管理制度的细化,为寄宿制管理提供了具体的制度保障。
个性化培养是指学校根据每个学生特点而采取针对性教育培养的人才培养模式,是与工业时代学校统一化、标准化和规模化的学生培养模式相对应的一种培养方式。因此,可以预测,在未来的我国,对学生的量体裁衣式的个性化培养将越来越普遍,这必将成为我国教育未来发展的大趋势之一。
寄宿的孩子就不同了,他们不得不吵完架还要见面;他们会遇上在操场上还玩得挺好、进了食堂却有了摩擦的挑战;他们会暂时没有父母或自己的房间作为埋头的沙堆,只好抬头应对……就像兄弟姐妹们虽然时有纷争,但大多随着年龄的增加, 关系越来越好,是亲人。
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