孩子成绩下降和新换的同桌有关吗？
　　近朱者赤，近墨者黑。超过六成的家长比较在意孩子的同桌，因为家长认为同桌有互进退的效应，怎能不关注?对于孩子的交友，“同桌的你”是占了先机的。“孟母三迁，充分说明了环境对孩子的影响很大，但是一个好同桌可以互相激励并相互探讨，这会让孩子受益无穷。不过也有部分家长表示不会在意孩子的同桌。因为孩子受周围环境影响不大，有时候还会把身边的同学带好，关键是要孩子自己把握好分寸，自己能明辨是非。

　　孩子成绩下降了，家长**反应就是同桌影响，立马做出“关心”行为，“关心”可不意味着随意“干涉”，孩子间有一点儿摩擦，动辄告诉孩子“不要跟某某某一起玩”“别跟某某某坐一起!”就十分不可取。
　　对于同桌之间的相处，邦德华纳小编有自己的见解，首先应该引导孩子怎么和调皮的同学相处。每个孩子都有自己的个性，会交往的孩子往往能与不同个性的人和谐相处，这种能力不是与生俱来的，离不开家长的正确引导。家长希望孩子和**学生同桌的要求很正常。但从深层看，这是个以什么为标准来看待人的问题。而大人的眼光往往影响孩子的思维，这对孩子的成长极为不利，特别是长大后看待社会也会产生偏见。“家长应对孩子的同桌少一些挑剔，多一些欣赏，并引导孩子汲取别人的长处。

　　孩子成绩下降或许多少与同桌有关，但不是主要原因，家长应该多关心孩子学习情况，是否因为课堂没有及时复习，跟不上老师进度，对课程不感兴趣，还是没有掌握学习技巧，这些都有可能是主要原因。

　　假如孩子成绩本身就很好，只是没有掌握学习技巧，遇到瓶颈了，家长干涉换同桌，反而会影响到孩子社交，让孩子更加无心学习。

　　这种情况，家长可以与老师沟通孩子出现的问题，共同解决。如果家庭条件允许，上补习班可以更加系统的制定学习方案，老师一对一**辅导。只要孩子有心学，辅以补习班这个外力，就算身处菜市场学习也一样能学好!(毛爷爷特意到最喧闹的地方去读书，每天故意让自己坐在闹市口看书。以培养自己看书的静心、恒心，锻炼自己的意志，使自己在学习时心绪不受外界干扰，在任何时间和场所都可以很好地学习。)更多详情请关注邦德华纳




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