从天堂飘落的日记

  XXXX年X月X日   天气：晴

                           育才一小四年级    黄端砚

     我，一颗鸡蛋，一颗孤独、爱幻想的蛋，一颗圆圆胖胖的身体，白色莹润。

每天挤在鸡蛋盒里，我并不与众不同，但我每天都梦想着能有与众不同的人生。我属于一个普通家庭，家庭成员们爱看电视，喜欢有趣的节目，节目里大都是些与众不同的人物。鸡蛋盒里**的乐趣就是听鸡蛋长者讲些不着边际的故事：“电视是个奇特的大盒子，表演的时候走进去，变身出各种样子并发出奇特的声响，演完了就出来；学校可是大人和小孩都喜欢呆的游乐场，玩累了就回家睡大觉。”鸡蛋盒里的“新人们”都听得入迷了！期盼着自己也能去学校开开眼。******，一周一周一周，鸡蛋盒里的鸡蛋越来越少，不是被煮熟就是被煎糊。但年轻的我还是心存幻想，争先恐后踊跃举手靠近每天伸向我们的那双小手。选中了，将拥有一个崭新人生。

9岁小女主人，很普通但和我一样，好胜好强，希望与众不同。这天班级里要举办一个关于低碳环保的活动，每个人放一个鸡蛋在口袋里，谁能完好无损的度过一周就取得胜利。我可是她**眼就相中的鸡蛋，激动和自豪快把我融化了。她打扮整齐，把我放进温暖的衣袋里去学校，让我幸福的想哭出来。仿佛一缕久违的阳光照耀我的心窝。我深深地明白：幸福，不只是收获，更是付出。当我们为他人付出真情的时候，就会收获更多的幸福。课间她又小心的把我拿出，给我仔细画上可爱的脸蛋，我有五官了，只是还没有耳朵，有什么要紧，我已经感到我是那么与众不同！就这样我度过了**的两天。第三天上琵琶课时，琵琶硬硬的手柄碰到了我，虽然只是一个小小的口子，身体却感到了一种刺心的疼痛，连呼吸都是那么地无助。她把我捧在手心里伤心的哭了。尽管再也无法复原，心里却好温暖啊！她是心疼我才哭的。我坚信不疑。

回到家，她擦干眼泪，当我再次坐在桌子上，才发现一个短发，有着明亮眼睛，高鼻子，细细眉毛樱桃小嘴的家伙正在狂妄的盯着我，*让我痛心的是……她竟然有一对大耳朵。

  一周后，我浑身脏脏的满是口子，是的，我已经被抛弃了，旁边还有那个有耳朵的家伙，我们在静静的等待死亡。突然，一个熟悉的脸孔从面前跑过，我多希望她能认出我们，可瞬间，她头也不回消失的无影无踪。弥留之际，我轻叹了一声，其实我并不与众不同啊！一道彩光划过，我来到了一个春暖花开的地方。

眺望人间，我的她正在操场上开心和伙伴们踢毽子。和她在一起是我一生**乐的时光，是我*与众不同的时光，她快乐我才真快乐。提起手中的笔，我写下了……

教师评语：

  用**人称可以使文章情境显得更为真切。便于直接表达、宣泄作者的情感，让读者更加真切地感受到这种感情，且便于直接叙述。以身临其境之感,让人读起来更加有兴趣,将自己和主角进行人物交换。

一个很普通的事物在小作者的笔下跃然纸上。奉献是一种爱，是一种精神，是一种不计回报的给予。文中的“蛋”渴望自己的人生，用坚持的本身诠释了感动。开头的自我描述已经很自然地为下文自己的际遇埋下了伏笔。由喜剧转折性地发生了一系列突变，更是迎合了“文似见山不喜平”。行文流畅生动，是一篇新颖的佳作。