如果想要学习更进一步，补习班缺一不可
教育对小孩的后天成长起关键作用，引用李嘉诚的名言“知识改变命运”。家庭教育决定小孩今后会成为一个怎样的人。中国的九年义务教育的政策，让我们有机会从学前教育进入小学阶段，从小学进入中学。努力再从中学进入高中的阶段，到考上理想大学，这是一个学生必经之路。
对于我而言，我父母是比较注重教育的，所以小时候作业都是要检查，培养我早起阅读的习惯，现在回忆起小学都是在边学边玩中度过的。每每从一个阶段到另一个阶段过渡，母亲总会让我在假期中提前预习课本。在学生时代，每一个寒暑假都是放飞自我的时候，每当接近期末时候，心都飘出窗外。影响最深的是在准备高一的那个假期，母亲不知道从哪里拿回一张宣传单，说是要帮我报读邦德衔接课程班，据说还有优惠。于是我仿佛又回到学校生活。在假期中我曾有疑问过，为什么假期还要学习?真正到了高一，繁重的学业让我很是感谢母亲当初的行为，我比别人更快吸收了高一的知识，这次经历让我有了今后假期提前预习的意识。我也如意的考上一个不错的大学。
相反，我的堂妹，她现在刚步入初中，她说她不太适应初中生活，初中比小学多了那么多需要学习的科目，她现在很难兼顾初中那么多知识点，我也会把自己经验分享给她，安慰她慢慢适应。但是我心里想“倘若当初给她报个补习班，给她一个缓冲与适应的时间，并且养成自己的学习习惯和方法，也许这才对她是**的方式吧?”
自己感觉到其实如果从小学阶段要到初中阶段话，我觉得**有个缓冲期，比如当时自己从初中到高中，正是因为假期的邦德惠州课外辅导班那段时间是我真正的缓冲期，等我慢慢适应并且熟悉高中学习方式，所以去到高中我比别人更快的吸收高中知识，并且更加懂得怎么去充分利用时间，才能快速找到自己学习方法。
若是亲戚问我，他家小孩成绩不好，应不应该去上补习班?可能在别人眼中我是属于成绩好的那种，对于自己而言，有需求就可以去上补习班。因为假设小孩成绩差话，想提高成绩就可以上一上补习班，最重要还是要培养好小孩的学习习惯。
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