由于成人学习确有其特殊的学习风格,现代培训教学思想就必须建立在这种特定性至上。偏离这种特定性,就会造成教学方法的错位,这正是一些培训教师至今仍然使用传统教学法而进行培训教学的根源之一。
有鉴于此,培训教师必须考虑:怎样使学员的学习变得愉快、充实而富有成效。
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