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| 从学习科学看“**学习”的本质与课题透视课程理论发展的百年轨迹 |
| 链接基本信息： |
| 链接地址： | http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-WGJN201901002.htm | ||
| 链接标题： | 从学习科学看“**学习”的本质与课题透视课程理论发展的百年轨迹--全球教育展望2019年01期 | ||
| 所属网站： | www.cnki.com.cn | ||
| 被收藏次数： | 1次 | ||
| 发现者： | vycrggfs | ||
| 最先发现时间： | 2022-12-10 10:17:53 | ||
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